公众参与生态文明建设行为的驱动因素与作用路径分析

发布时间：2021-02-10 16:40

　　公众是生态文明建设的基础性力量,生态文明建设离不开公众参与。从公众参与生态文明建设意愿的角度,通过问卷调查,综合运用计量分析方法和结构方程模型法,从生态环境满意度、政府生态文明工作、公众生态文明认知以及公众生态文明行为四个维度揭示公众参与生态文明教育意愿、公众生态文明意识提升意愿和公众生态文明参与意愿的影响因素和内在机理,探讨了公众参与生态文明建设意愿的可行路径。研究结果表明:（1）生态环境、政府政策和公众认知均对公众参与意愿存在显著的正向影响;（2）公众对生态文明建设的认知是影响参与行为意愿的重要因素;（3）公众对生态文明建设的了解不深入,缺乏"主人翁"意识。最后,提出了针对性的政策建议,以期为促进公众参与生态文明建设提供有力支撑。 

【文章来源】：老区建设. 2020,(10)

【文章页数】：10 页

【部分图文】：

公众参与生态文明建设意愿结构关系框架

从调查样本分析结果来看，在公众认知情况维度中，10人表示对生态文明建设不了解，58人表示非常了解，74人表示对生态文明建设很关注，38人表示并不了解生态文明具体内容与目标。可以看出，公众对生态文明建设的了解程度和关注程度较高，相对而言真正的理解生态文明建设的内涵和目的的较少，这说明居民对生态文明建设的认知程度正不断加强，但认识还不够深入。其中，26.4%的受访者清楚地了解生态文明建设目标，大多数受访者表示关注当地生态文明建设，对整体文明建设了解程度一般，不太清楚生态文明建设的具体目标和内容。在公众参与生态文明建设维度中，受访者在生活中选择节能产品，减少一次性产品使用以及选择绿色出行方式的分别占50.7%和66%，但受到生态文明认知程度不深的影响，在生活中主动宣传生态文明理念，提倡生态文明行为相对较少，仅有33.3%。在环境满意情况维度，总体看来大多数被访者对水质环境并不是很满意，有34.7%的受访者表示所在地区河流、湖泊水质仍然相对较差。在政府生态文明建设政策实施维度，受访者所在地政府政策宣传到位，环境和公共卫生情况都有所改善，整体生态文明建设政策实施情况较好。总体上来看，公众主体意识较强，且对生态文明的认知程度、关注程度较好，对生态文明建设非常支持。为进一步了解公众参与生态文明建设的意愿，本研究运用SPSS软件对数据进行描述性统计分析，根据表4的统计结果，公众参与生态文明建设意愿分为愿意或是不愿意，用“是”或“否”来回答，分别赋值1和0。

假设理论模型

【参考文献】：
期刊论文
[1]公众参与生态文明建设路径探赜[J]. 刘伟杰,师海娟.  生态经济. 2019(11)
[2]水生态文明建设的公众参与意愿——5个国家级试点城市的1379份问卷调查[J]. 白永亮,程奥星,成金华.  资源科学. 2019(08)
[3]干旱区绿洲城市生态文明建设公众参与意识研究——以“一带一路”沿线城市乌鲁木齐为例[J]. 王文娟,玉米提·哈力克,塔依尔江·艾山,Radchenko Tatiana Alexandrovna,史磊.  生态学报. 2019(14)
[4]强化农村环境保护实现生态文明建设[J]. 高小芹.  农场经济管理. 2019(07)
[5]中国生态文明制度建设40年的回顾与思考[J]. 李娟.  中国高校社会科学. 2019(02)
[6]农户茶园生态建设行为驱动因素及其作用路径研究——基于安溪县样本数据的SEM实证[J]. 高水练,雷郑延,户杉杉,陈倩洁,杨江帆.  茶叶科学. 2018(04)
[7]国外环境教育及其对我国生态文明教育的启示[J]. 常晓薇,孙峰,孙莹.  教育评论. 2015(05)
[8]日本环境教育对我国生态文明建设的启示[J]. 陈贺丽.  人民论坛. 2015(05)
[9]高校生态文明教育的困境与路径[J]. 孙正林.  教育研究. 2014(01)
[10]高校生态文明教育的时代诉求与路径选择[J]. 廖金香.  高教探索. 2013(04)

博士论文
[1]农村生态文明水平评价与形成机理研究[D]. 张董敏.华中农业大学 2016

硕士论文
[1]绿色发展理念下公众参与环境治理研究[D]. 薛森.东北电力大学 2019
[2]生态文明城市建设中的公众参与研究[D]. 齐敏.中国矿业大学 2017
[3]公众参与生态文明建设研究[D]. 牛文静.河北大学 2017
[4]我国环境保护中的公众参与制度研究[D]. 麻晓菲.山东大学 2016
[5]论环境保护公众参与原则[D]. 王霖.中国政法大学 2011



本文编号：3027667