孔子君子人格思想及其对思想政治教育的启示

发布时间：2021-05-06 21:56

　　孔子的君子人格思想是儒家优秀传统文化最集中的表达之一,其中蕴含着仁者不忧、知者不惑、勇者不惧与中庸之道等丰富的思想内涵。这种孔子君子人格的实现可以概括为三个途径,通过博学修养君子人格、通过躬行练就君子人格、通过自省完善君子人格。孔子君子人格从理论和实践的角度都对思想政治教育具有一定的启示,它有利于思想政治教育的目标设立与实现、充实和丰富思想政治教育的内容与方法,要积极运用孔子君子人格的思想理论,加强这一思想的时代性阐释与实践性转化。 

【文章来源】：南方论刊. 2020,(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、孔子君子人格思想的内涵
    (一)孔子“君子”的含义
    (二)孔子君子人格的内涵
        1.仁者不忧。
        2.知者不惑。
        3.勇者不惧。
        4.中庸之道。
二、孔子君子人格的实现途径
    (一)博学以修养君子人格
    (二)躬行以练就君子人格
    (三)自省以完善君子人格
三、孔子君子人格思想对思想政治教育的启示
    (一)孔子君子人格思想有利于指导思想政治教育的目标
    (二)孔子君子人格思想有利于充实思想政治教育的内容
    (三)孔子君子人格实现途径有利于丰富思想政治教育的方法


【参考文献】：
期刊论文
[1]孔子君子人格观对学校道德教育的启发[J]. 石莹,刘占祥.  教学与管理. 2019(30)
[2]大学生思想道德发展的实践根源探究[J]. 骆郁廷,赵癸萍.  思想政治教育研究. 2015(01)

硕士论文
[1]《论语》的“君子”理想与当代大学生的道德人格塑造[D]. 邓丽.西南大学 2016
[2]《论语》君子思想研究[D]. 赵华洋.河南科技大学 2014



本文编号：3172681