习近平关于新时代爱国主义教育的重要论述研究
发布时间：2023-04-09 21:36
爱国主义教育是一项事关国家前途命运的具有战略意义的基础性工程,是人们培育爱国情感,坚定爱国志向,实践报国之行,最终实现成长成才的必修课。进入新时代,站在新的发展路口,踏上新的征途,面临数不清的机遇与挑战,爱国主义迸发的力量和爱国主义教育凸显的作用就越发的重要。加强爱国主义教育对于凝聚全民族力量铸就伟大中国梦,振奋民族精神以实现人民幸福的心之所向和心之所系具有重大而深远的意义。党的十八大以来,习近平总书记在继承和发扬马克思主义经典作家及党的历代领导人爱国主义思想的基础上,在个人的爱国情怀和责任担当的格局下,从国际国内环境、从群众的实际出发,与时俱进地对爱国主义教育内涵、内容、方法予以丰富,并从国家发展、民族命运的高度和人的价值实现层面论述了如何进行爱国主义教育。总书记在不同场合发表的一系列关于爱国主义的重要讲话,不仅号召全国各族人民弘扬爱国主义精神,更强调把爱国思想的深入、爱国精神的升华、爱国教育的开展作为重要任务,形成了符合时代进步要求、符合不同群体发展的新时代爱国主义思想。实现了爱国教育内涵的依附实际并不断升华,爱国教育内容的延续传统并结合时代,爱国教育方法的丰富多样且充满实效。本文...
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 评述
1.3 研究思路与研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 论文创新与不足
1.4.1 创新方面
1.4.2 不足方面
第二章 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的理论来源和时代背景
2.1 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的理论来源
2.1.1 马克思主义国家观
2.1.2 中华民族爱国主义优良传统
2.1.3 中国共产党的爱国主义教育思想
2.2 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的时代背景
2.2.1 当今世界正处于百年未有之大变局
2.2.2 实现伟大复兴中国梦的迫切需求
2.2.3 全面建成小康社会进入决胜阶段
2.2.4 意识形态领域错误思潮的出现
第三章 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的理论框架
3.1 习近平关于新时代爱国主义教育价值的重要论述
3.1.1 实现伟大梦想,推进伟大事业
3.1.2 维护祖国统一和促进民族团结
3.1.3 立身之本、成才之基
3.2 习近平关于新时代爱国主义教育原则的重要论述
3.2.1 顺应时代现实与贯穿永恒主题
3.2.2 立足民族与面向世界
3.2.3 爱党、爱国和爱社会主义高度统一
3.2.4 把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置
3.3 习近平关于新时代爱国主义教育目标的重要论述
3.3.1 培养爱国之情
3.3.2 砥砺强国之志
3.3.3 实践报国之行
3.4 习近平关于新时代爱国主义教育路径的重要论述
3.4.1 秉承中华文化基因
3.4.2 知史爱党,知史爱国
3.4.3 深入开展民族团结宣传教育
3.4.4 在青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育
第四章 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的基本特征和现实意义
4.1 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的基本特征
4.1.1 历史性与时代性相统一
4.1.2 建设性与批判性相统一
4.1.3 全面覆盖与突出重点相统一
4.1.4 理论灌输与实践向度相统一
4.1.5 思想教育与制度保障相统一
4.2 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的理论意义
4.2.1 继承和发展了马克思主义国家观
4.2.2 把中华民族的爱国主义优良传统提升到新境界
4.2.3 开辟和形成了新时代爱国主义教育思想
4.2.4 为深刻批判各种错误思潮提供了科学方法
4.3 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的实践意义
4.3.1 为新时代爱国主义教育实践提供了基本遵循
4.3.2 为培育社会主义核心价值观提供了正确指引
4.3.3 为解决民族团结进程中的困难提供了直接依据
4.3.4 为凝聚共识和汇聚力量提供了理论支撑
结语
致谢
参考文献
附录 A攻读硕士期间发表论文情况
本文编号：3787774
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 评述
1.3 研究思路与研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 论文创新与不足
1.4.1 创新方面
1.4.2 不足方面
第二章 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的理论来源和时代背景
2.1 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的理论来源
2.1.1 马克思主义国家观
2.1.2 中华民族爱国主义优良传统
2.1.3 中国共产党的爱国主义教育思想
2.2 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的时代背景
2.2.1 当今世界正处于百年未有之大变局
2.2.2 实现伟大复兴中国梦的迫切需求
2.2.3 全面建成小康社会进入决胜阶段
2.2.4 意识形态领域错误思潮的出现
第三章 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的理论框架
3.1 习近平关于新时代爱国主义教育价值的重要论述
3.1.1 实现伟大梦想,推进伟大事业
3.1.2 维护祖国统一和促进民族团结
3.1.3 立身之本、成才之基
3.2 习近平关于新时代爱国主义教育原则的重要论述
3.2.1 顺应时代现实与贯穿永恒主题
3.2.2 立足民族与面向世界
3.2.3 爱党、爱国和爱社会主义高度统一
3.2.4 把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置
3.3 习近平关于新时代爱国主义教育目标的重要论述
3.3.1 培养爱国之情
3.3.2 砥砺强国之志
3.3.3 实践报国之行
3.4 习近平关于新时代爱国主义教育路径的重要论述
3.4.1 秉承中华文化基因
3.4.2 知史爱党,知史爱国
3.4.3 深入开展民族团结宣传教育
3.4.4 在青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育
第四章 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的基本特征和现实意义
4.1 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的基本特征
4.1.1 历史性与时代性相统一
4.1.2 建设性与批判性相统一
4.1.3 全面覆盖与突出重点相统一
4.1.4 理论灌输与实践向度相统一
4.1.5 思想教育与制度保障相统一
4.2 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的理论意义
4.2.1 继承和发展了马克思主义国家观
4.2.2 把中华民族的爱国主义优良传统提升到新境界
4.2.3 开辟和形成了新时代爱国主义教育思想
4.2.4 为深刻批判各种错误思潮提供了科学方法
4.3 习近平关于新时代爱国主义教育重要论述的实践意义
4.3.1 为新时代爱国主义教育实践提供了基本遵循
4.3.2 为培育社会主义核心价值观提供了正确指引
4.3.3 为解决民族团结进程中的困难提供了直接依据
4.3.4 为凝聚共识和汇聚力量提供了理论支撑
结语
致谢
参考文献
附录 A攻读硕士期间发表论文情况
本文编号：3787774
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