仪式之于思想政治教育：机理、功能与路径

发布时间：2023-04-26 03:55

　　仪式具有强大的社会教育功能。仪式的象征性、规范性、重演性和情感性等特征使得它能与思想政治教育相结合。构成仪式的价值内涵和程序安排、拥有主体间性的"教""受"双方、主体间的互动能够引导参与者进行价值识别,产生情感共鸣,最后促进惯习的培育,继而发挥仪式的价值导向、情感升华、行为规范和身份认同等功能。在此基础之上,以文化内涵为核心,以主体间性为纽带,以良好情境为依托构建思想政治教育仪式,提升其教育实效性。

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【文章目录】：
一、仪式及其特征
    （一）仪式的内涵
    （二）仪式的特征
二、仪式之于思想政治教育：机理
三、仪式之于思想政治教育：功能
    （一）价值导向
    （二）情感升华
    （三）行为规范
    （四）身份认同
四、仪式之于思想政治教育：路径
    （一）突出仪式主题，以文化内涵为核心
    （二）坚持“以人为本”，以主体间性为纽带
    （三）善用艺术渲染，以良好情境为依托



本文编号：3801692