虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同研究
发布时间:2023-12-24 17:08
当前,互联网已经成为并且越来越成为意识形态较量和话语传播的主战场。尤其是伴随全媒体不断发展,“无处不在、无所不及、无人不用”成为话语传播的新特点,这越来越使得意识形态较量和话语传播的场域逐步从现实交往场域转向虚拟交往场域,对新时代我国网络意识形态话语权建构提出了严峻挑战。在此背景下,针对“虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同”相关理论研究,不仅有助于扩宽网络意识形态研究的理论视域,更会为新时代我国网络意识形态话语权构建提供路径参考。以新时代我国网络意识形态话语权建构为背景,本文通过文献研究、跨学科研究,以及系统分析与逻辑分析相结合的研究方法,按照理论分析、场域分析、困境分析、成因分析、指向分析、路径分析等六方面层层递进的逻辑顺序,对虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同进行系统性研究。本文认为,虚拟交往场域话语主体泛在化、话语载体多样化、话语需求多元化、话语表述生活化、话语传播交互化等话语特征对主流意识形态话语造成了深刻影响。由于多元价值分化下大众话语价值错位、交往场域虚拟特征下现实规约离位、主流意识形态话语对大众引导脱位等多方面的原因,虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同存在诸多...
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究进展
1.2.1 国外研究概述
1.2.2 国内研究概述
1.3 主要研究内容及研究思路、方法
1.3.1 主要研究内容
1.3.2 研究思路设计
1.3.3 研究方法
1.4 研究重点难点和创新之处
1.4.1 突破的重点难点问题
1.4.2 研究特色与创新之处
2 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的理论基础
2.1 相关概念界定与阐释
2.1.1 “虚拟交往场域”的基本内涵
2.1.2 “话语”与“主流意识形态话语”的基本内涵
2.1.3 “认同”与“主流意识形态话语大众认同”的基本内涵
2.2 相关理论依据
2.2.1 马克思主义经典作家的意识形态与语言理论
2.2.2 思想政治教育话语创新理论
2.2.3 习近平关于意识形态话语权的重要论述
2.2.4 其他理论借鉴
3 虚拟交往场域对主流意识形态话语的影响分析
3.1 话语主体泛在化弱化了主流意识形态话语的主导地位
3.2 话语载体多样化重构了主流意识形态话语的传播格局
3.3 话语需求多元化丰富了主流意识形态话语的内容体系
3.4 话语表述生活化解构了主流意识形态话语的叙事方式
3.5 话语传播交互化促生了主流意识形态话语的大众风格
4 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的现实反思
4.1 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的困境
4.1.1 网络话语对主流意识形态话语权形成消解
4.1.2 网络舆论场对主流意识形态话语形成遮蔽
4.1.3 主流意识形态与大众有效性话语对话缺失
4.2 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同困境的成因分析
4.2.1 多元价值分化下大众话语价值错位
4.2.2 交往场域虚拟特征下现实规约离位
4.2.3 主流意识形态话语对大众引导脱位
5 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的逻辑指向
5.1 思想指向:坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
5.2 目标指向:构建网络意识形态话语权
5.3 价值指向:在培育和弘扬社会主义核心价值观中建构网络精神家园
6 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的路径建构
6.1 利益认同路径:在站稳大众立场中彰显主流意识形态话语的引导力
6.2 情感认同路径:在转化话语表达中彰显主流意识形态话语的感染力
6.3 主体认同路径:在强化对话意识中彰显主流意识形态话语的亲和力
6.4 价值认同路径:在积极回应现实中彰显主流意识形态话语的阐释力
6.5 身份认同路径:在厚植家国情怀中彰显主流意识形态话语的激发力
7 结语
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间主要研究成果
本文编号:3874948
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究进展
1.2.1 国外研究概述
1.2.2 国内研究概述
1.3 主要研究内容及研究思路、方法
1.3.1 主要研究内容
1.3.2 研究思路设计
1.3.3 研究方法
1.4 研究重点难点和创新之处
1.4.1 突破的重点难点问题
1.4.2 研究特色与创新之处
2 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的理论基础
2.1 相关概念界定与阐释
2.1.1 “虚拟交往场域”的基本内涵
2.1.2 “话语”与“主流意识形态话语”的基本内涵
2.1.3 “认同”与“主流意识形态话语大众认同”的基本内涵
2.2 相关理论依据
2.2.1 马克思主义经典作家的意识形态与语言理论
2.2.2 思想政治教育话语创新理论
2.2.3 习近平关于意识形态话语权的重要论述
2.2.4 其他理论借鉴
3 虚拟交往场域对主流意识形态话语的影响分析
3.1 话语主体泛在化弱化了主流意识形态话语的主导地位
3.2 话语载体多样化重构了主流意识形态话语的传播格局
3.3 话语需求多元化丰富了主流意识形态话语的内容体系
3.4 话语表述生活化解构了主流意识形态话语的叙事方式
3.5 话语传播交互化促生了主流意识形态话语的大众风格
4 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的现实反思
4.1 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的困境
4.1.1 网络话语对主流意识形态话语权形成消解
4.1.2 网络舆论场对主流意识形态话语形成遮蔽
4.1.3 主流意识形态与大众有效性话语对话缺失
4.2 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同困境的成因分析
4.2.1 多元价值分化下大众话语价值错位
4.2.2 交往场域虚拟特征下现实规约离位
4.2.3 主流意识形态话语对大众引导脱位
5 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的逻辑指向
5.1 思想指向:坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
5.2 目标指向:构建网络意识形态话语权
5.3 价值指向:在培育和弘扬社会主义核心价值观中建构网络精神家园
6 虚拟交往场域中主流意识形态话语大众认同的路径建构
6.1 利益认同路径:在站稳大众立场中彰显主流意识形态话语的引导力
6.2 情感认同路径:在转化话语表达中彰显主流意识形态话语的感染力
6.3 主体认同路径:在强化对话意识中彰显主流意识形态话语的亲和力
6.4 价值认同路径:在积极回应现实中彰显主流意识形态话语的阐释力
6.5 身份认同路径:在厚植家国情怀中彰显主流意识形态话语的激发力
7 结语
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间主要研究成果
本文编号:3874948
本文链接:https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/3874948.html