优良家风与思想政治教育的辩证关系

发布时间：2024-03-16 19:32

　　家庭是人生命的最初起源,是人一切进步和发展实践最深沉的依据。相应地,辐射到教育领域表现为优良家风在学生价值观念培养中具有不可比拟的功能。思想政治教育,作为培育学生思想道德的、具有社会性特点的途径,在学生的成长和发展过程中同样居于不可或缺的地位。两者既在不同领域、方面、程度上引导着学生的思想动向,同时,相互影响、相互促进,共同助力学生独立人格的全面提升和完善。

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【文章目录】：
1 优良家风与思想政治教育育人功能的个性
    1.1 优良家风的育人功能
        1.1.1优良家风育人的“域”
        1.1.2 优良家风育人的相对自由性
        1.1.3 优良家风育人的稳定性
    1.2 思想政治教育的育人功能
        1.2.1 思想政治教育的“域”
        1.2.2 思想政治教育育人的规律性
        1.2.3 思想政治教育育人的针对性
2 优良家风与思想政治教育育人功能的共性
    2.1 两者都具备育人功能
    2.2 两者内容都具有丰富性
    2.3 两者都是重要的文化传播力量
3 优良家风与思想政治教育相互作用
    3.1 优良家风与思想政治教育互为基础
    3.2 优良家风与思想政治教育相互包含



本文编号：3930003