Altmetrics视角下机构知识库学者影响力评价研究

发布时间：2017-12-25 11:06

  本文关键词：Altmetrics视角下机构知识库学者影响力评价研究　出处：《情报理论与实践》2017年06期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 作者影响力 定量评价 补充计量学 机构知识库

【摘要】：[目的/意义]网络化的科学交流、数字化的出版方式要求革新学者评价方法。以机构知识库为数据源,探讨Altmetrics视角下的学者影响力评价,可以为评价遴选指标、优化模型提供借鉴,也有助于促进机构知识库建设。[方法/过程]编程获取样本机构141位学者的Altmetrics数据和被引数据,分别凭借因子分析、Altmetric.com已有指标、加权赋值法进行基于标准化Altmetrics得分、基于Altmetric Score、基于标准化被引得分的学者排序,并开展学者影响力二维评价,将学者划分为4种类型。[结果/结论]机构知识库可以作为学者评价的数据获取平台;学者的Altmetrics分值对被引分值高低有一定预见性等。[局限]基于定量数据开展评价,未能对结果进行定性评议。
【作者单位】： 浙江大学图书馆;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“面向知识服务的图书馆信息资源整合研究”(项目编号:13YJC870005) 国家科技支撑计划项目“公共文化科技服务能力建设与绩效评估体系及共性技术研究”(项目编号:2015BAK26B01)的成果
【分类号】：G353.1
【正文快照】： 科学交流历来主要依靠学者对学者、学者通过专业的交流渠道对公众两条路径开展,属于点对点对等交流;近年来,社交媒体的出现使科学交流产生了很大变革,它通过音频、转发、评论等形式建立畅通即时的交流渠道,且因人人都有权有能力使用,使得科学研究逐渐从封闭的科学生态系统走向

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1332562