国家图书馆学刊杂志 省级国家级专业期刊征稿 图书馆情报档案类杂志

  本文关键词：图书情报与档案管理学科中的文献学教育，由笔耕文化传播整理发布。

详细介绍

　　国家图书馆学刊杂志社投稿
　　主管单位:文化部
　　主办单位:国家图书馆
　　国内刊号:11-4099/G2
　　国际刊号:1009-3125
　　投稿邮箱:[email protected]
　　杂志类型:图书馆情报档案类杂志-G25
　　国家图书馆学刊杂志社/杂志简介
　　《国家图书馆学刊》由文化部主管、国家图书馆主办,国内外公开发行,面向国内外图书馆界、大专院校、科研单位和图书情报专业工作者.该刊以图书馆学研究为主,理论联系实际,关注国内外图书馆领域的动态,贴近工作实践和事业发展前沿,突出理论和实践中重点和热点问题的研讨.适应信息时代的特点,尽力捕捉有关图书馆行业的世界高新科技,新型管理模式,以及本专业国内外最新学术成果和发展动态.
　　国家图书馆学刊收录情况/影响因子
　　国家新闻出版总署收录 中国学术期刊网收录 目前已被南京大学研制的中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库收录,并入编北京大学图书馆研制的《中文核心期刊要目总览》.
　　国家图书馆学刊栏目设置
　　主要栏目有"国家馆纵横谈"、"馆长论坛"、"专家视点"、"信息组织"、"研究与实践"、"古籍保护"、"史海撷英"、"海外掠影"等.每期还专设1至2个专题论坛,集中探讨业界和学界共同关心的话题.
《国家图书馆学刊》杂志最新刊登论文：
　　1
　　题名 图书情报与档案管理学科中的文献学教育
　　作者 王余光;
　　摘要 近十年间,中国图书情报与档案管理教育的发展呈现出教学点数量稳步发展、相关专业日趋融合的趋势.作为图书情报与档案管理学科的基础课程,文献学课程在本科生阶段至少应包括中国文献学和中国文献发展史两门课,在研究生阶段也至少应包括中国目录学、中国版本学两门课.
　　2
　　题名 《公共图书馆服务规范》的编制及其特点论略
　　作者 王世伟;
　　摘要 在论述编制概况的基础上,重点阐述《公共图书馆服务规范》的四大特点,即体现了:世界图书馆事业发展的特征; 中国公共文化发展的特色; 公共图书馆行业发展的特点; 编制与内容体现的文化内涵.
　　3
　　题名 解析图书馆信息组织在互联网发展三个时期的定位、演变及趋势
　　作者 翟晓娟; 许鑫;
　　摘要 互联网发展经历了门户网站、搜索引擎和开放平台三个时期.门户时期,图书馆大力发展分类导航; 搜索引擎时期,图书馆资源检索工具层出不穷; 在当今开放平台逐渐占据互联网市场的情势下,图书馆也可考虑运用开放平台的核心技术---OpenAPI来实现其尚待改善的资源揭示服务.表1.
　　4
　　题名 FRAD与中文名称规范控制之研究
　　作者 朱青青; 孙凤玲;
　　摘要 通过对FRAD概念模型的研究,结合中文名称规范控制实践中的问题,分析了FRAD概念模型中,实体定义、实体属性、实体关系、用户任务四个方面带给实践工作的一些启示,希望通过对这些具体问题的解决,能够进一步推动规范控制工作的开展,并促进FRAD在规范控制实践中的全面应用.
　　5
　　题名 基于WordNet和SUMO本体集成的自动语义检索及可视化模型
　　作者 胡泽文;
　　摘要 针对语义检索在实际应用中面临的用户查询意图获取困难、潜在语义索引计算复杂、领域本体覆盖范围小、概念语义类型不丰富、自动化程度低等问题,提出基于WordNet和SUMO本体集成的自动语义检索及可视化模型.实验表明这种模型能够过滤掉大量与用户查询无关的信息,提高信息检索系统的检准率,并很好地满足用户可视化和个性化检索需求.
　　6
　　题名 国家图书馆西文书目数据目次增强浅见
　　作者 郁小波; 刘玉绵;
　　摘要 目次是文献内容的核心反映,作为表现文献信息载体的书目记录,如能对目次信息进行深层次的揭示,将帮助用户辨识、选择文献资源.
　　7
　　题名 图书馆全面社会价值评估的逻辑模型与标准化测度公式
　　作者 熊伟;
　　摘要 社会价值评估是图书馆评估工作的高级发展阶段.基效价值评估、绩效价值评估、成效价值评估和乘效价值评估顺序关联构成图书馆全面社会价值评估的逻辑模型.综合馆力、智力资本、相对竞争力、社会信息化程度、用户全息共享水平、用户利用转化能力和社会应用扩散能力等主要因素,影响着图书馆对社会投入实现创造性转移与倍增性输出的价值变换过程.特定图书馆显在社会价值产出总增量的标准化测度公式为:Y=ABCDEτ(1+α)(1+β)(1+γ)X.
　　8
　　题名 浅议信息资源共享系统绩效评估过程管理
　　作者 戴艳清;
　　摘要 信息资源共享系统绩效评估过程管理是利用人员、设备、环境等各类资源,对共享系统绩效评估进行过程计划、执行、监控和持续改进与创新的管理活动,主要包括评估过程管理计划、评估过程管理执行、评估过程监控以及评估过程的持续改进等.
　　9
　　题名 构建学习型图书馆 建设一流团队--长春图书馆人才队伍建设的实践与体会
　　作者 刘慧娟;
　　摘要 结合长春图书馆人才队伍建设的实践,从构建人力资源结构体系、打造求实创新人才队伍两个层面,提出以人为本,以共同的文化理念为基础,以因才施用为动力的人才培养机制,为图书馆的事业发展提供内动力.
　　10
　　题名 物联网技术在智能图书馆中的应用
　　作者 沈彦君;
　　摘要 从物联网的概念出发,提出图书馆物联网的架构模型,并分析了该架构为智能图书馆带来的好处和应用实现中存在的问题,为物联网技术在智能图书馆建设中的应用提供有益参考.
　　11
　　题名 新生代农民工知识能力与公共图书馆知识服务研究
　　作者 刘瑶; 张新岭; 林竹;
　　摘要 针对新生代农民工知识能力状况和公共图书馆对新生代农民工知识服务状况进行了专项调查.分析了新生代农民工的基本情况、知识能力状况和图书馆使用状况.针对如何改善公共图书馆对新生代农民工的知识服务,提出了消除新生代农民工心理顾虑、提供更加方便的服务、切实做好免费服务、加强拓展服务等建议.
　　12
　　题名 高校机构库实现机制研究
　　作者 冯英华;
　　摘要 根据知识发酵理论,分析了机构库的知识内容特性.从用户需求角度展开实证调研,总结出目前制约机构库发展的影响因素.在理论总结与实证分析的基础上,从技术保障、质量控制和信任-激励机制等三个角度构建出高校机构库实现机制,为促进机构库知识交流、共享与创造提供参考依据.
　　13
　　题名 知识管理下的分层多阶信息素质教学模式设计
　　作者 赵静; 张焱; 王玉平;
　　摘要 根据信息素质教学发展及环境变化状况,基于知识管理理念设计出分层多阶信息素质教学模式.通过对教学对象、目标和实施方法的分层,采用循序渐进的课程和教学方法,应用型的教学评估和师资队伍,多功能的教材、网站等措施,实现信息素质教学对学生知识生长全过程的引导与帮助.
　　14
　　题名 基于体验式学习的高校图书馆入馆教育新模式
　　作者 吴惠茹;
　　摘要 分析目前高校图书馆入馆教育的不足及体验式学习的内涵和特点,提出在入馆教育中引入体验式学习的观点,指出体验式学习的引入将有利于实现入馆教育的目的,提高教育效果.在此基础上,构建基于体验式学习的高校图书馆入馆教育新模式,并对该模式的具体实施进行详细阐述.
　　15
　　题名 ARL大学图书馆残障服务对我国大学图书馆之启示
　　作者 王银球; 任树怀;
　　摘要 从工作人员的协助、专用服务设施、专用计算机软件、专门硬件设备、服务政策、服务协调、服务提供者、辅助性技术和资金支持、网站的无障碍获取等多个方面,ARL对其成员馆的残疾人服务进行了调查.作为借鉴,我国大学图书馆残疾人服务应该转变观念、增强意识,明确法规、完善政策,配备完善的服务设施及设备,充分利用现代信息技术拓展服务能力,加强服务人员培训.
　　16
　　题名 2001-2010年我国图书馆学研究知识图谱--基于知识图谱的当代学科发展动向研究
　　作者 宗乾进; 袁勤俭; 沈洪洲;
　　摘要 以CSSCI为数据源,利用可视化工具来展现2001-2010年中国图书馆学研究热点主题与演变、机构合作、知识来源.热点集中在数字图书馆、高校图书馆、公共图书馆、信息资源、信息服务、知识管理等方面; 知识来源主要为基础理论研究、编目分类等领域的论著; 机构间合作集中在少数研究机构之间,整体合作紧密度较小,且具有地缘性特征.
　　17
　　题名 国内移动图书馆研究现状与趋势
　　作者 刘红丽;
　　摘要 采用文献计量分析的方法,结合移动图书馆自身的特点和国外移动图书馆研究发展的历程,对国内移动图书馆领域的研究现状和趋势进行分析和预测,发现国内移动图书馆研究尚不成熟,3G、云计算和移动学习在一定时期内将是国内移动图书馆研究的重要维度.
　　18
　　题名 顾实及其《图书馆指南》研究
　　作者 黄红华;
　　摘要 1918年顾实以日文书籍《图书馆小识》为蓝本编译了具有很强时代特征的著作《图书馆指南》,集中体现了我国民国时期图书馆"以日为师"的学术思想特征,有一定的内容局限性,但对于窥探当时对图书馆的认识以及图书馆学研究的社会背景具有一定的参考价值.
　　19
　　题名 重庆图书馆藏傅增湘捐书管窥
　　作者 王菡;
　　摘要 作者实地访书重庆图书馆,得见"傅增湘先生所捐书存西南文教部"目录一册,首次明确六十年前藏园捐书四川,其中部分入藏渝馆概况.
　　20
　　题名 论郑樵《通志·艺文略》与"民间之藏"
　　作者 唐黎明; 张固也;
　　摘要 郑樵《通志.艺文略》除以五部史志、官修目录为主要依据外,还利用了十三部宋代私家书目,这些书目大多为其福建同乡所收藏.将《艺文略》与今存五部书目相比勘,去其重复,剩下1100多部图书都属于"民间之藏".通过对这些图书的分析,可以对宋代公私书目的不同特征、甚至官方学术和民间学术的异同等学术问题得出一些初步的印象.
　　国家图书馆学刊编辑部/杂志社投稿须知
　　一 文稿架构及顺序
　　①中文题名;②作者姓名;③中文摘要;④中文关键词;⑤正文;⑥参考文献;⑦作者简介(姓名,职称,工作单位,职务);⑧联系方式(通信地址,邮编,电话,电子邮箱),仅为编辑部与作者联系使用.
　　二 各部分具体格式和内容要求
　　1 中文题名
　　题名要力求简明易懂,言简意赅,切忌过大、过小、文不对题.
　　2 中文摘要
　　摘要应是独立性的一段文字,能够简要说明文章的主体内容和作者的观点,无需背景介绍,直接说明文章的研究目的、研究思路及内容、最终提出的观点或结论.避免使用"本文"、"本人"等字样,字数控制在150字以内为佳.摘要文字之后需补充说明文中图表和参考文献情况.例如:"摘要 …….图2.表3.参考文献8."
　　3 中文关键词
　　选择具有检索意义的、能准确概括表达文章主题的索引词作为关键词,数量最好控制在3-5个.
　　4 正文
　　标题:要力求简明扼要,使用1、1.1、1.1.1的格式,此格式标题级别不宜超过3级,各段落行文中如需加数字序号,使用圆括号数字形式,如(1)、(2)等.
　　图表:文章尽量减少图、表的数量,必须使用图表的,均需有相应的数字编号(如:图1、表1等),且需加相应的文字说明做标题,并明确注明资料来源.其中,图的标题在图之下,表的标题在表之上.图表均需黑白色.
　　正文:正文字数控制在7000以内.
　　脚注:对正文内容需做进一步说明和解释的,使用脚注,如:①、②等.对于课题项目等的说明,在题名后加脚注,使用符号"*".
　　5 参考文献
　　参考文献使用文末尾注形式.
　　所有参考文献必须是正文中引用或标注过的.
　　正文中引用文献(包括直接引用和间接引用)的标注方法采用顺序编码制,即:按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中.如[1]、[2].
　　文后参考文献须按正文部分标注的序号依次列出,直接使用数字标号:1、2.
　　印刷型文献必须注明起讫页码,电子型、网络型参考文献必须注明责任者、题名、检索及引用日期.
　　同一处引用多篇参考文献时,各文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用",".例: 裴伟[1,5]提出……
　　多处引用同一种文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的"[ ]"外用"()"著录引文页码.例:"产生的结果"[2](111)……理性的成熟与热点的凝聚[2](222)……"方针"指"引导事业前进的方向和目标[2](333).
　　英文参考文献著录时应注意:作者姓著录全称,名只保留第一个字母;析出文献标题第一个字母大写,其余单词全部小写(专有名词如Internet除外);专著和连续出版物名称除冠词、连词、介词外,词首字母大写.
　　国家图书馆学刊杂志社征稿中……
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  本文关键词：图书情报与档案管理学科中的文献学教育，，由笔耕文化传播整理发布。