虚拟现实技术在高校图书馆新生入馆教育中的应用研究——以福建农林大学图书馆为例

发布时间：2019-03-24 15:55

【摘要】：[目的/意义]探索虚拟现实技术在高校图书馆新生入馆教育中的应用。[方法/过程]以福建农林大学场景化虚拟图书馆为例,探讨构建集认知、体验、互动为一体的新生入馆教学模式,分析基于虚拟场景的新生入馆教育效果。[结果/结论]将虚拟现实技术应用到高校新生入馆教育中,能让学习者从虚拟空间中获得体验,提高教学效果。
[Abstract]:Objective: to explore the application of virtual reality technology in the entrance education of university library freshmen. [methods / process] taking the virtual library of Fujian Agricultural and Forestry University as an example, this paper discusses how to construct the teaching mode of freshmen entering the library, which integrates cognition, experience and interaction, and analyzes the effect of freshmen entering the library based on virtual scene. [results / conclusion] the application of virtual reality technology to college freshmen can make learners get experience from virtual space and improve teaching effect.
【作者单位】： 福建农林大学图书馆;
【基金】：2014年福建省中青年教师教育科研项目A类社科研究课题“文献信息资源共享与服务研究”(项目编号:JAS149400)成果之一
【分类号】：G250.7;G258.6

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2446469