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大学生参与高校图书馆创客空间意愿的影响因素研究

发布时间:2019-06-04 17:44
【摘要】:[目的/意义]构建大学生参与高校图书馆创客空间意愿的影响因素模型,为高校图书馆创客空间的构建提供理论性的指导。[方法/过程]以高校大学生为访谈对象,采用扎根理论质化研究方法,构建大学生参与图书馆创客空间意愿的影响因素模型,并设计问卷进行实证研究。[结果/结论]参与态度、参与规范与参与知觉行为这三个主范畴对大学生参与图书馆创客空间的意愿存在显著的影响。参与态度是影响大学生参与意愿的内部驱动因素,参与规范是影响大学生参与意愿的外部驱动因素,参与知觉行为是影响大学生参与意愿的情景因素。
[Abstract]:[objective / significance] to construct the influencing factor model of college students' participation in the creative space of university library, and to provide theoretical guidance for the construction of creative space of university library. [methods / process] taking college students as the object of interview, using the qualitative research method of rooted theory, this paper constructs the influencing factor model of college students' participation in the spatial willingness of library creators, and designs a questionnaire to carry on the empirical research. [results / conclusion] the three main categories of participation attitude, participation norm and participation perceptual behavior have significant influence on college students' willingness to participate in library creators' space. Participation attitude is the internal driving factor of college students' participation intention, participation norm is the external driving factor of college students' participation willingness, and participation perceptual behavior is the situational factor that affects college students' participation intention.
【作者单位】: 中国科学技术信息研究所;武汉工程大学管理学院;
【基金】:中国博士后科学基金项目“科研关系网络的形成机理与构建模式研究”(项目编号:2016 M591231) 国家社会科学基金青年项目“基于多维动态数据的移动图书馆用户接受行为及其实证研究”(项目编号:16CTQ010)研究成果之一
【分类号】:G258.6

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