网络环境下大学生信息素养现状及培养研究

发布时间：2020-03-18 07:39

【摘要】：信息社会，信息已成为继土地、资本、能源之后的又一重要资源。在当今以网络化、信息化为特征的时代，世界各国都已经充分认识到信息素养对个人、国家的重要意义。具有信息素养的人，了解自己的信息需求，能够有效地、批判性地获取信息、评价信息，并能够根据实际精确地、创造性地使用信息。2001年美国教育技术CEO论坛报告明确地将信息素养作为21世纪人的能力素质之一提出来。在2005年埃及亚历山大城召开的“国际高级信息素养和终身学习研讨会”，更是将信息素养称为终身学习的核心。本文首先对国内外信息素养的概念、内涵及评价标准进行了介绍和评述，然后结合论文所要研究的内容构建了大学生信息素养评价指标体系，根据该指标体系笔者设计了网络环境下大学生信息素养调查问卷并对三百名在校大学生进行了问卷调查。在问卷调查和个人访谈的基础上，笔者对网络信息环境下大学生信息素养的状况进行了统计分析，指出其中的不足之处以及产生这种状况的原因。文章最后一部分，笔者从加强信息基础设施建设、改进教学方式、发挥图书馆的作用、加强网络道德建设、提高教师信息素养等几个方面探讨了信息素养培养策略，希望能够切实有助于提高当前大学生的信息素养。
【图文】：

学生宿舍,地点,高校,宽带

图3.2主要上网地点由于住宿条件的改善，目前许多高校的学生宿舍都设有宽带接口，学生可以很方便地在宿舍上网，这一点可以从图3.2的统计数据看出，即54%的学生选择寝室为主要上网地点。图中显示图书馆是第三个主要的上网地点，约占所有调查者的14%。众所周知高校图书馆学习氛围浓郁、环境优雅，是在校学生自习的最佳场所，同时图书馆既配有为无线上网准备的路由器，，也有有线上网的网络接口，因此许多学生将自己的笔记本电脑带到图书馆边查找资料边学习。另外，分别约有17%和4%的学生选择在家或网吧上网。(2)平均每天上网时间平均每天上网时间8小时以上O%6一8小时少于2小时9%16%2一4小时35%4一6小时圈少于2小时.2一4小时口4一6小时口6一8小时.8小时以上40%图3.3平均每天上网时间

图书馆,网吧,学生,地点

圈圈家里.宿舍口图书馆口网吧.工作场所圈公共场所.其它它图3.2主要上网地点由于住宿条件的改善，目前许多高校的学生宿舍都设有宽带接口，学生可很方便地在宿舍上网，这一点可以从图3.2的统计数据看出，即54%的学生择寝室为主要上网地点。图中显示图书馆是第三个主要的上网地点，约占所有查者的14%。众所周知高校图书馆学习氛围浓郁、环境优雅，是在校学生自的最佳场所，同时图书馆既配有为无线上网准备的路由器，也有有线上网的网接口，因此许多学生将自己的笔记本电脑带到图书馆边查找资料边学习。另分别约有17%和4%的学生选择在家或网吧上网。(2)平均每天上网时间
【学位授予单位】：同济大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G640;G258.6

【引证文献】