“双一流”高校图书馆视频数据库资源建设的调查与研究

发布时间：2020-09-25 18:00

　　视频数据库资源已成为当前图书馆数字馆藏必不可少的储备,随着各种技术网络的发展,以及当前数字互联网时代的发展趋势,为广大读者用户提供更加充足满意的服务,视频数据库的构建俨然成为我国高校图书馆的建设发展必经之路。我国高校图书馆对视频数据库资源的需求强烈,广大师生读者,在进行自身学习、教学、考试等方面都离不开对视频数据库的使用。既可以促进读者对馆藏资源的利用,提高在校学生的学习积极性和教学质量,同时还为读者用户提供了丰富多样的娱乐休闲服务。因此,作为我国“双一流”高校的图书馆大力建设视频数据库,成为将我国高校图书馆打造成数字化服务化伟大蓝图中不可或缺的一部分。然而国内的视频数据库建设起步较晚,无论是在理论研究还是实践设备上都存在着许多的不足。本文以137所“双一流”高校图书馆的作为视频数据库建设的调查与研究对象,通过对现阶段“双一流”高校图书馆视频数据库的建设情况,分别从42所“世界一流大学”和95所“世界一流学科”高校中,选取在视频数据库建设方面较为成功的典型案例进行分析,研究当前我国“双一流”高校图书馆的视频数据库建设中所取得的成绩及暴露的问题,从而提出及时有效且具有针对性的对策及建议,助力我国“双一流”高校图书馆视频数据库的建设。本文共有六个部分,第一部分,介绍图书馆视频资源的概念与特点,和有关视频数据库的国内外研究现状以及其研究意义,并且阐述本文的研究内容、思路与方法,总结文章的创新点。第二部分,通过对137所“双一流”高校图书馆视频资源建设发展的调查,对国内高校图书馆视频数据库的建设情况进行概述,再通过对“双一流”高校图书馆视频数据库在采集途径、内容建设和服务建设三个方面的调查,掌握国内高校图书馆视频资源建设情况。第三部分,主要是以北京大学、华南师范大学和安徽大学这三所“双一流”高校图书馆为例。通过问卷调查和网络调查,对图书馆视频资源建设的应用使用时间、类型、及来源途径,通过比较整合出当前我国“双一流”高校视频资源建设主要存在的问题并加以分析。第四部分,我国“双一流”高校图书馆视频资源建设存在的问题进行分析,发现主要存在建设成本高、存储检索技术不成熟、服务建设不完善和采集途径单一这四个问题。第五部分,为完善我国“双一流”高校图书馆视频数据库建设,针对调查发现的问题提出要加大资金投入、加强技术建设、完善服务建设和丰富采集途径这四个解决措施。第六部分,结语和对未来的展望,并对本次调查和研究的内容进行总结,且对其不足之处进行解释,展望未来该方向研究的发展方向。
【学位单位】：安徽大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G258.6;G250.74
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究内容及方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 本文的创新点
2 “双一流”高校图书馆视频数据库资源建设现状的调查
    2.1 调查设计
        2.1.1 调查对象
        2.1.2 调查内容
        2.1.3 调查步骤
    2.2 调查结果
        2.2.1 内容建设
        2.2.2 服务建设
        2.2.3 采集途径
3 “双一流”高校图书馆视频数据库资源建设典型案例分析
    3.1 北京大学图书馆视频数据库资源建设
        3.1.1 视频数据库规模与类型的建设
        3.1.2 视频数据库服务的建设
        3.1.3 视频数据库采集途径的建设
        3.1.4 视频数据库建设的优点与不足
    3.2 华南师范大学图书馆视频数据库资源建设
        3.2.1 视频数据库规模与类型的建设
        3.2.2 视频数据库服务的建设
        3.2.3 视频数据库采集途径的建设
        3.2.4 视频数据库建设的优点与不足
    3.3 安徽大学图书馆视频数据库资源建设
        3.3.1 视频数据库规模与类型的建设
        3.3.2 视频数据库服务建设
        3.3.3 视频数据库采集途径的建设
        3.3.4 视频数据库建设的优点与不足
    3.4 案例总结
4 “双一流”高校图书馆视频数据库资源建设存在的问题
    4.1 建设成本高,资金短缺
    4.2 技术不成熟,检索储存困难
    4.3 学科服务不完善,缺乏导航评价制度
    4.4 采集途径单一,版权管理缺失
5 完善“双一流”高校图书馆视频数据库资源建设的措施
    5.1 加大资金投入,制定采购标准
    5.2 加强技术建设,提高检索储存功能
    5.3 完善学科服务,制定科学导航评价制度
    5.4 健全采集途径的多样性,加强版权管理
6 结语
参考文献
致谢

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