图书馆智库职能结构与服务能力提升策略研究
发布时间:2020-09-27 11:40
中国步入了新时代,我国信息化水平不断提高,国际地位不断增强,这就需要各项设施建设和顶层设计向信息化、智能化的领域发展,传统的图书馆已不能满足公众、科研及政策发展的需要,各方面资源更需协同发展以满足日益增长的精神文化需求,将数字化发展到图书馆的建设中来,让智能化水平与大数据相结合,发挥出图书馆作为大数据库的重要优势,应该着力发展图书馆成为参与国家和各级人民政府、地方政府、科学研究机构决策的重要支撑平台,特别是新时代的中国,发展具有中国特色的新型智库,尤其是图书馆智库是必不可少的角色。本文以公共图书馆、高校图书馆、公共图书馆智库、高校图书馆智库等作为调查研究对象,以数据、信息、知识转化、知识组织的相关理论框架及图书馆与现代智库建设的相互关联与可能性作为研究基础,结合实践,运用文献调研法、电话问卷调研法、归纳分析法等,调查了我国图书馆的现状、智库的建设现状,总结出图书馆作为智库建设中的特点以及存在的问题,分析了图书馆作为智库现有的能力和职能,可以怎样更有效更科学地解决问题和提供决策。目的是为通过对图书馆新型智库建设的研究,促进图书馆作为智库整体的服务能力还有图书馆职能构建的整体提升,促进图书馆由“信息的集散地”向“智慧的发源地”转化,为政府、企业及相关机构的战略决策提供智力支持,从而推动人文社会学科的发展,并最终为各类图书馆智库提升成为中国新型智库的研究得以延续、为图书馆智库建设提供更完善的理论基础。本文首先讲解了选则图书馆智库建设选题的背景及意义,通过文献调研的方式综合阐明了了国内外图书馆现状、智库现状和图书馆智库的研究现状,明确了研究调查方法、调查内容、研究步骤及创新点。在调查研究的基础上介绍了图书馆智库的数据信息、知识服务,图书馆作为智库的信息集中地,知识整合地的特点,确立了图书馆可以参与智库并互相协同共同完成数据挖掘、知识检索的过程并能够开展项目研究建设。文章界定图书馆智库职能、图书馆智库能力等内涵。统计调查了40所图书馆与20家智库,对图书馆智库协同发展存在的问题及解决的办法进行了分析。然后,从四个层面的建设和构想为图书馆智库成为国家新型智库未来进行了详细分析与建议。最后,对以图书馆为依托的新型图书馆智库的建设构想进行了更深层次的分析,对图书馆智库的机制架构、职能和能力方面内容进行了创新,探讨图书馆智库职能执行部门的管理与协同运作,从数据和信息层、知识层、智能层、综合层4个层面给出图书馆提升智库能力的策略。图书馆智库的建设能够提升图书馆各类知识资源共享、提高图书馆人力资源使用效率,知识挖掘与知识应用效应,丰富国家人文学科人才培养模式,促进多层次多方面多角度的交流与沟通,坚定把握服务人民的宗旨、并能够服务地方政府、服务国家乃至整个人类社会为目标。以科学的决策研究为主攻方向,提升国家实体文化实力,通过职能构建、服务管理模式的协同创新,增强我国智库发展能力,提高水平,为中国特色的新型智库建设贡献力量。
【学位单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G252
【部分图文】:
图 2.1 “数据—信息—知识—智慧”四维服务框架如图 2.1所示,“数据—信息—知识—智慧”框架则是将海量的大数据整合、整理、便于检索的前提下,从自身所处的环境中获得信息,并将这些信息相互传递为更多的人所利用。通过数据发掘、知识发现等技术,人们将信息去伪存真、去粗取精,从中总结归纳提炼为出各类对人们解决问题更加有帮助的知识。知识可以分为显性知识和隐性知识两种,隐性知识是经验类知识,隐性知识可以调用和应用显性知识,实现二者融合,通过人的智慧与研究在隐性知识和显性知识资源中按照人们的需要有针对性地提炼知识和信息内容,搭建知识网络,并且在知识的基础上建立有智慧的图书馆,即在信息技术支撑的基础上,能够注重整合协同管理、服务大众、科研以及政府的具有针对性,有个性化的智库服务,从而创造性地解决实际问题。图书馆智库职能的构建及智库能力提升的基础是图书馆对信息、知识丰富的占有量及极强的获取能力,及其与各专业专家、学者的紧密联系。
吉林大学硕士学位论文化关系,将图1所示的“数据—信息-知识-智慧”理论框架作为一个理论支点。图书馆智库服务从本质上来说属于信息咨询的范畴,对于某一项具体咨询任务来说,以项目的方式组织运行具有面向问题解决的针对性、灵活性和资源整合优势,因此本研究构建图书馆智库职能,将信息咨询项目业务流程作为另一个支点。目前图书馆智库建设或者是依托全馆,或者是重点由某个部门负责,不管是何种形式,当面对具体的智库咨询任务时,比较科学的方法是组织项目研究团队。一个图书馆智库往往同时开展多项咨询,更需要以项目为单位组织运行,并运用多项目管理方法进行运营管理。因此,这样的多维运营管理流程可以由以下流程图来表示:
本文编号:2827819
【学位单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G252
【部分图文】:
图 2.1 “数据—信息—知识—智慧”四维服务框架如图 2.1所示,“数据—信息—知识—智慧”框架则是将海量的大数据整合、整理、便于检索的前提下,从自身所处的环境中获得信息,并将这些信息相互传递为更多的人所利用。通过数据发掘、知识发现等技术,人们将信息去伪存真、去粗取精,从中总结归纳提炼为出各类对人们解决问题更加有帮助的知识。知识可以分为显性知识和隐性知识两种,隐性知识是经验类知识,隐性知识可以调用和应用显性知识,实现二者融合,通过人的智慧与研究在隐性知识和显性知识资源中按照人们的需要有针对性地提炼知识和信息内容,搭建知识网络,并且在知识的基础上建立有智慧的图书馆,即在信息技术支撑的基础上,能够注重整合协同管理、服务大众、科研以及政府的具有针对性,有个性化的智库服务,从而创造性地解决实际问题。图书馆智库职能的构建及智库能力提升的基础是图书馆对信息、知识丰富的占有量及极强的获取能力,及其与各专业专家、学者的紧密联系。
吉林大学硕士学位论文化关系,将图1所示的“数据—信息-知识-智慧”理论框架作为一个理论支点。图书馆智库服务从本质上来说属于信息咨询的范畴,对于某一项具体咨询任务来说,以项目的方式组织运行具有面向问题解决的针对性、灵活性和资源整合优势,因此本研究构建图书馆智库职能,将信息咨询项目业务流程作为另一个支点。目前图书馆智库建设或者是依托全馆,或者是重点由某个部门负责,不管是何种形式,当面对具体的智库咨询任务时,比较科学的方法是组织项目研究团队。一个图书馆智库往往同时开展多项咨询,更需要以项目为单位组织运行,并运用多项目管理方法进行运营管理。因此,这样的多维运营管理流程可以由以下流程图来表示:
【参考文献】
相关期刊论文 前3条
1 吴秀珍;;基于图书馆知识传递服务模型的构建[J];濮阳职业技术学院学报;2012年04期
2 王红;谢东;;引入知识服务理念 创新科技查新模式[J];情报探索;2010年10期
3 张燕蕾;;智库:图书馆发展的新机遇[J];图书馆学研究;2009年11期
相关硕士学位论文 前2条
1 张莹;高校图书馆智库建设研究[D];燕山大学;2016年
2 王豪;延安时期中国共产党的哲学自觉研究[D];广西师范学院;2014年
本文编号:2827819
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