数据素养研究热点与主题变迁——基于CiteSpcae知识图谱可视化分析

发布时间：2020-10-22 05:12

　　 文章基于CiteSpace知识图谱可视化分析,以CNKI数据库206篇数据素养文献为研究对象,采用关键词共现网络及聚类分析,生成数据素养领域的研究作者、研究机构、研究热点和研究时间态势的知识图谱,重点分析关键词共现网络的信息素养、教育大数据、科学数据素养、数据素养教育、科学数据等5个自动聚类,宏观揭示数据素养领域研究文献的演进路径,为进一步深化数据素养研究提供参考。研究表明:数据素养研究受国家政策驱动明显,整体研究水平还有待于提升;图书馆是数据素养教育的主阵地;数据素养研究内容以国外教育案例介绍为主,研究方法以理论研究为主,实证应用研究不足。
【部分图文】：

数据素养领域的CSSCI论文最早出现于2011年，2015年发文开始呈规模增加，发展趋势曲线呈现出迅速上扬态势，这表明对于数据素养的理论研究已经进入快速发展阶段。由图1所示，2011-2014年数据素养领域论文发文总量9篇，而仅仅2015年即达22篇，2016-2018年分别为48篇、45篇、55篇，这与国家的政策驱动是分不开的。2015年，国家发布《促进大数据发展行动纲要》，首次提出发展“国家大数据战略”。大数据被提升到国家战略层面，已经成为国家的基础性战略资源，是重要的生产力。国家的重视与扶持为大数据产业的发展提供了一个良好的契机。（三）核心作者和核心机构

由图2可以看出，共被引频次排名前10的作者是胡卉、邓李君、吴鸣、张群、沈婷婷、黄如花、杨现民、杨文建、李新、郝媛玲。由图3可以看出，共被引频次较高的研究机构有中国科学院文献情报中心、武汉大学信息管理学院、四川外国语大学图书馆、中国科学院大学、上海大学图书馆等。总体来看，各研究机构间比较独立，没有较高的合作度。综合图2和图3，数据素养研究领域共被引频次最高的作者胡卉，供职于中国科学院文献情报中心。其次是邓李君、吴鸣和张群，分别供职于四川外国语大学图书馆、中国科学院文献情报中心和江南大学图书馆。大学图书馆是海量数据资源的集散地和学术信息的交流平台，并且在服务科研一线的过程中积累了丰富的数据管理经验，成为提供数据管理服务和开展数据素养教育的主要阵地[14]。围绕数据素养的教育和研究，图书馆的服务面临新的挑战和机遇，积极开展数据素养教育已经成为当前一项紧迫和重要的任务。图3 数据素养领域研究机构知识图谱

数据素养领域研究机构知识图谱

本文编号：2851144