陕西省高校图书馆学科服务现状调查与分析

发布时间：2020-10-22 07:16

　　 以陕西省省属高水平大学图书馆为调查对象,基于网络、实地与电话调研的方法,从基础服务、科研服务、学科馆员、服务模式、管理模式、网页建设、服务对象、资源建设等方面进行横向比较研究,发现这些图书馆学科服务的整体水平参差不齐,在岗位聘任、人才培养、嵌入式科研服务开展等方面不同程度存在问题。建议对高校图书馆学科馆员进行能力梯度划分,继续深化嵌入式学科服务,注重学科馆员的聘任与能力培养,加强服务评估与馆员绩效考核,以提高学科服务的质量和效益。
【文章目录】：
一、学科服务的概念界定
二、图书馆学科服务现状调查
三、图书馆学科服务调查结果分析
    （一）学科服务整体情况
    （二）学科馆员
    （三）基础服务
    （四）深层科研服务
    （五）学科服务网页与学科资源建设
    （六）信息素养教育
四、思考与建议
    （一）对学科馆员进行能力梯度划分
    （二）继续深化嵌入式学科服务
    （三）注重学科馆员的聘任与能力培养
    （四）加强服务评估与馆员绩效考核

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本文编号：2851285