基于知识图谱的我国苗语研究态势可视化分析

发布时间：2020-10-24 17:47

　　 以中国知网(CNKI)检索到的我国961篇苗族语言期刊文献为分析对象,借助EXCEL和知识图谱绘制工具,选取论文中的作者、载文期刊、关键词进行分析,从而探索研究热点主题,自1958年来中国苗族语言期刊的发文量、期刊发文分布、高产作者、研究热点等几方面做出比较全面的总结,从而较好把握该研究领域的当代发展态势,为进一步推进苗族语言研究的发展提供有益参考。
【部分图文】：

(3)研究快速发展阶段:在科学技术、社会经济发展的推动下，以及国家相关民族政策和民族研究的影响下，我国对少数民族语言文字、文化传承的研究提上了日程，苗语的研究也有了快速的发展，发文量在1998—2019年的近20年间达到了700篇，占论文发文总量的72.84%。图2 1998—2019年苗族语言研究论文发表变化趋势

1998—2019年苗族语言研究论文发表变化趋势

高频次关键词代表苗族语言研究领域多数研究者关注的热点问题，对出现频率排名前50个高频词进行聚类(见图5)。结合以上图表，我们认为从1958年以来，国内苗族语言究主题可以归类为5类:图4 苗族语言研究关键词与时间共现网络图谱
【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈巧红;;近十年国内小型语料库建设与应用研究综述——基于CNKI的文献计量及可视化分析[J];青春岁月;2017年09期

2 沈小青;;南京市中、大学生方言使用现状的调查与可视化分析[J];中国多媒体与网络教学学报(上旬刊);2020年07期

3 鹿士义;;汉语作为二语习得研究发展趋势的可视化分析[J];国际汉语教育(中英文);2016年01期

4 周亚红;茅慧;;国内言据性研究的可视化分析[J];哈尔滨学院学报;2018年05期

5 李海霞;何高大;;二语习得研究热点可视化分析及其启示[J];天津外国语大学学报;2018年04期

6 刘华;;外语教学技术研究的可视化分析——以《外语电化教学》为例[J];教育理论与实践;2017年18期

7 宋靖武;张剑平;;近十年国内构式二语习得研究的可视化分析[J];湖北工业大学学报;2018年03期

8 叶砾;;国外二语习得研究现状可视化分析[J];广东外语外贸大学学报;2019年02期

9 刘晶;泰中华;;国内近十年语言测试研究的热点与前沿——基于Citespace的可视化分析[J];开封教育学院学报;2018年09期

10 周蕗;;国内文学翻译可视化研究(2000-2017)[J];校园英语;2018年45期

本文编号：2854791