信息素养教育视域下图书馆新生入馆教育探究

发布时间：2020-12-06 00:11

　　立足信息素养教育时代,通过对辽宁省"双高"院校图书馆线上新生入馆教育现状调查、分析,总结其开展不足。并借鉴国内部分普通高等学校图书馆建设经验,进而提出构建新生入馆教育创新体系。 

【文章来源】：辽宁高职学报. 2020年09期 第104-107+112页

【文章页数】：5 页

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游戏《疯子的计划》

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：2900340