新时代高校图书馆职能定位及实现途径探究

发布时间：2020-12-07 10:32

　　分析了高校图书馆教育职能和信息服务职能发挥存在的问题,提出了高校图书馆应顺应时代发展的要求,打破现有条件的限制,发挥全体馆员主观能动性,通过提高思想认识、优化阅览环境、增强科学管理、重视学科服务建设、加强文献信息资源建设等措施,探索教育职能和信息服务职能发挥的实现途径,强化对自身职能定位的认识,促进综合服务能力的提升。 

【文章来源】：内蒙古科技与经济. 2020年15期 第108-110页

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 高校图书馆教育职能和信息服务职能发挥存在的问题
    1.1 思想认识不到位
    1.2 综合素养需提升
    1.3 纸质文献资源供需不匹配
    1.4 学科服务开展深度不够
    1.5 空间资源利用不充分
2 高校图书馆教育职能、信息服务职能实现途径探究
    2.1 提高思想认识,强化服务育人意识
    2.2 加强人员管理,增强育人综合能力
    2.3 坚持文化引领,加强文献信息资源建设
    2.4 加快学科服务建设进程,探索智慧图书馆体系
    2.5 优化阅览环境,细化读者服务
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“三全育人”理念下强化高校图书馆育人功能的途径探究[J]. 姚越.  创新创业理论研究与实践. 2019(18)
[2]“三全育人”理念下高校图书馆思政教育路径与对策研究[J]. 张晓东.  图书馆工作与研究. 2019(07)
[3]图书馆技术创新变革与研究[J]. 刘晓清.  国家图书馆学刊. 2018(04)



本文编号：2903101