新媒体时代高校图书馆青年馆员继续教育模式创新

发布时间：2020-12-17 09:32

　　青年馆员是高校图书馆蓬勃发展的主力军,青年馆员的全面素质对图书馆事业的发展起重要作用。新媒体时代我国高校青年馆员继续教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。本文提出新媒体技术下青年馆员线下到线上、单一到多元、分散到整合等创新模式,树立终身学习观念、进行业务学习和岗位培训、培养自学能力更新知识。 

【文章来源】：内蒙古科技与经济. 2020年14期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 新媒体时代我国高校青年馆员继续教育面临机遇
2 基于新媒体技术的青年馆员继续教育模式创新
    2.1 线下到线上的创新
    2.2 单一到多元的创新
    2.3 分散到整合的创新
3 促进青年馆员继续教育的策略
    3.1 树立终身学习观念,做新时代终身学习型馆员
    3.2 进行业务学习和岗位培训
    3.3 培养自学能力更新知识
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育信息化背景下图书馆员继续教育转型发展研究[J]. 李业根.  宁波教育学院学报. 2018(06)
[2]新常态下继续教育多元化发展的策略研究[J]. 李光,栗晨.  中国成人教育. 2017(15)
[3]自媒体与传统媒体属性辨析[J]. 杨丽丽.  视听. 2016(06)
[4]关于整合理论之整合[J]. 李力.  广东广播电视大学学报. 2003(03)



本文编号：2921812