我国公共图书馆阅读障碍症群体服务模式研究
发布时间：2020-12-19 23:34
阅读作为人类获取信息最主要的方式,影响着一个人成长中的方方面面。阅读障碍是对阅读产生极大影响的负面因素,它存在于所有文化中,并影响所有社会群体。阅读障碍症群体在现实社会的生活和教育中容易受到排斥,无法健康成长、融入社会甚至服务社会,属于弱势群体,也是特殊群体。鉴于问题的严重性,我国开始关注这一问题。在现阶段全民阅读活动的热烈开展下,人们对阅读的兴趣不断提升,各类人群对信息的需求不断提高,为保障全体公民公平可及地获得大致均等的基本公共文化服务,国家高度关心重视特殊群体的基本公共文化服务。2019年3月,李克强总理在第十三届全国人民代表大会第二次会议上明确部署了丰富人民群众精神文化生活的工作任务,推动文化事业的改革发展,提升基层公共文化服务能力,保障妇女、儿童、老人和残疾人的合法权益,培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展群众性精神文明创建活动。因此,作为人民精神文明建设重要场所的公共图书馆,应当完善现有的特殊群体服务,尤其是对阅读障碍症人群的服务。本研究首先对国内外弱势群体理论和各大官方机构、学会的阅读障碍症定义进行了调研分析,在此基础上,阐述符合我国国情的公共图书馆阅读障碍症群体的情况...
【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．?１本研究基本框架图??Ｆｉｇ．?１．１?Ｂａｓｉｃ?Ｆｒａｍｅ?Ｄｉａｇｒａｍ?ｏｆ?ｔｈｉｓ?Ｒｅｓｅａｒｃｈ??
我国关于阅读障碍症问题研究关注的较早，但之后由于社会发展水平的限制，??并未开展相关的研究。除去１９９９年之前的文献，本研究根据１９９９年至２０１９年的发文??情况制作了折线图，见图２．１。??１４０??１２０?Ａ??１００?Ｖ??：??．?／Ｖ??２０??１９９９?２ＤＤ１?２ＱＤ３?２００５?２００７?２００Ｂ?２０１１?２０１３?２０１５?２０１７?２０１５??发文望（单位：篇）??图２．１?１９９９－２０１９年国内阅读障碍症研究的逐年发文量??Ｆｉｇ．?２．１?Ｄｏｍｅｓｔｉｃ?Ｄｙｓｌｅｘｉａ?Ｒｅｓｅａｒｃｈ?Ａｎｎｕａｌ?Ｎｕｍｂｅｒ?ｆｒｏｍ?１９９９?ｔｏ?２０１９??由图２．?１所示，在１９９９年至２０１９年这２０年间，总体上，我国有关阅读障碍症问??题的研究呈稳步上升趋势，说明，该问题已经引起了学术界众学者们的关注，仍旧处于??学生研究的成长期，很多问题正待深入研究。未来，阅读障碍症问题的研究会更加全面??深入。其他条件不变，本研究限定文献分类目录为图书情报与数字图书馆领域，进行精??确检索后，仅得到７３篇该领域的研宂文献。且在２００６年以前，中国知网（ＣＮＫＩ）上图??情领域并没有关于阅读障碍症的相关论文，２００６年至２０１２年仅发文６篇。在此之后，??图情领域关于阅读障碍症的研究文献数量具有明显的上升趋势
障碍服务中心内设置阅读障碍症筛查测试，明确读者是否具有阅读障碍。该筛查测试应??由政府部门牵头进行组织设置，公共图书馆同医疗中心、教育部门、残疾人协会和心理??辅助中心等机构联合制定筛查标准，公共图书馆负责实施，如图５．?２所示。??－３１?－??
【参考文献】：
期刊论文
[1]公共图书馆为阅读障碍儿童服务方案分析[J]. 周荣红. 晋图学刊. 2018(03)
[2]嘉兴市图书馆为读写困难儿童服务实践研究[J]. 程玉芳,董事强. 图书馆研究与工作. 2018(01)
[3]国内公共图书馆特殊儿童服务的不足与探讨[J]. 陈学锋. 兰台世界. 2017(23)
[4]英国大学图书馆残疾读者服务调查与启示[J]. 廖璠,居晓轩. 图书情报工作. 2017(11)
[5]中美阅读障碍儿童阅读权利制度保障比较研究[J]. 李晶晶. 图书馆建设. 2017(05)
[6]加拿大公共图书馆“阅读障碍症”儿童服务实践及启示[J]. 钟宝军. 图书馆界. 2017(02)
[7]美国公共图书馆与社会服务机构协同开展阅读障碍症儿童服务的研究[J]. 黄耀东,钟凤贵. 图书馆建设. 2016(11)
[8]英国图书馆特殊群体服务及其对我国的启示[J]. 李传颖. 情报理论与实践. 2016(10)
[9]我国公共图书馆为阅读障碍儿童服务策略研究[J]. 许芸洁. 新世纪图书馆. 2016(10)
[10]英国图书馆服务阅读障碍人群的实践及启示[J]. 张旭,王琳琳,郭冬梅,胡艳君,张修文. 图书馆学刊. 2016(08)
硕士论文
[1]我国公共图书馆婴幼儿服务研究[D]. 王巧丽.华东师范大学 2017
[2]公共图书馆少儿阅读推广服务模式研究[D]. 苑红梅.吉林大学 2017
[3]中英公共图书馆儿童服务比较研究[D]. 吴银燕.湘潭大学 2015
[4]促进上海市未成年人阅读的公共图书馆对策研究[D]. 马纪萍.华东师范大学 2013
本文编号：2926770
【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．?１本研究基本框架图??Ｆｉｇ．?１．１?Ｂａｓｉｃ?Ｆｒａｍｅ?Ｄｉａｇｒａｍ?ｏｆ?ｔｈｉｓ?Ｒｅｓｅａｒｃｈ??
我国关于阅读障碍症问题研究关注的较早，但之后由于社会发展水平的限制，??并未开展相关的研究。除去１９９９年之前的文献，本研究根据１９９９年至２０１９年的发文??情况制作了折线图，见图２．１。??１４０??１２０?Ａ??１００?Ｖ??：??．?／Ｖ??２０??１９９９?２ＤＤ１?２ＱＤ３?２００５?２００７?２００Ｂ?２０１１?２０１３?２０１５?２０１７?２０１５??发文望（单位：篇）??图２．１?１９９９－２０１９年国内阅读障碍症研究的逐年发文量??Ｆｉｇ．?２．１?Ｄｏｍｅｓｔｉｃ?Ｄｙｓｌｅｘｉａ?Ｒｅｓｅａｒｃｈ?Ａｎｎｕａｌ?Ｎｕｍｂｅｒ?ｆｒｏｍ?１９９９?ｔｏ?２０１９??由图２．?１所示，在１９９９年至２０１９年这２０年间，总体上，我国有关阅读障碍症问??题的研究呈稳步上升趋势，说明，该问题已经引起了学术界众学者们的关注，仍旧处于??学生研究的成长期，很多问题正待深入研究。未来，阅读障碍症问题的研究会更加全面??深入。其他条件不变，本研究限定文献分类目录为图书情报与数字图书馆领域，进行精??确检索后，仅得到７３篇该领域的研宂文献。且在２００６年以前，中国知网（ＣＮＫＩ）上图??情领域并没有关于阅读障碍症的相关论文，２００６年至２０１２年仅发文６篇。在此之后，??图情领域关于阅读障碍症的研究文献数量具有明显的上升趋势
障碍服务中心内设置阅读障碍症筛查测试，明确读者是否具有阅读障碍。该筛查测试应??由政府部门牵头进行组织设置，公共图书馆同医疗中心、教育部门、残疾人协会和心理??辅助中心等机构联合制定筛查标准，公共图书馆负责实施，如图５．?２所示。??－３１?－??
【参考文献】：
期刊论文
[1]公共图书馆为阅读障碍儿童服务方案分析[J]. 周荣红. 晋图学刊. 2018(03)
[2]嘉兴市图书馆为读写困难儿童服务实践研究[J]. 程玉芳,董事强. 图书馆研究与工作. 2018(01)
[3]国内公共图书馆特殊儿童服务的不足与探讨[J]. 陈学锋. 兰台世界. 2017(23)
[4]英国大学图书馆残疾读者服务调查与启示[J]. 廖璠,居晓轩. 图书情报工作. 2017(11)
[5]中美阅读障碍儿童阅读权利制度保障比较研究[J]. 李晶晶. 图书馆建设. 2017(05)
[6]加拿大公共图书馆“阅读障碍症”儿童服务实践及启示[J]. 钟宝军. 图书馆界. 2017(02)
[7]美国公共图书馆与社会服务机构协同开展阅读障碍症儿童服务的研究[J]. 黄耀东,钟凤贵. 图书馆建设. 2016(11)
[8]英国图书馆特殊群体服务及其对我国的启示[J]. 李传颖. 情报理论与实践. 2016(10)
[9]我国公共图书馆为阅读障碍儿童服务策略研究[J]. 许芸洁. 新世纪图书馆. 2016(10)
[10]英国图书馆服务阅读障碍人群的实践及启示[J]. 张旭,王琳琳,郭冬梅,胡艳君,张修文. 图书馆学刊. 2016(08)
硕士论文
[1]我国公共图书馆婴幼儿服务研究[D]. 王巧丽.华东师范大学 2017
[2]公共图书馆少儿阅读推广服务模式研究[D]. 苑红梅.吉林大学 2017
[3]中英公共图书馆儿童服务比较研究[D]. 吴银燕.湘潭大学 2015
[4]促进上海市未成年人阅读的公共图书馆对策研究[D]. 马纪萍.华东师范大学 2013
本文编号：2926770
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