高职院校图书馆开展学科馆员服务的价值与现实策略

发布时间：2020-12-28 03:39

　　学科馆员制度服务作为当前图书馆知识服务的创新模式,是高职院校开展知识服务的主要举措,也是图书馆对教育科研需求满足的主要方式之一。在建立学科馆员制度基础上,对我国高职图书馆学科馆员服务发展现状进行分析,不难发现,高职院校开展学科馆员服务过程中面临一些问题,资源需求难以满足、专业人才缺失以及学科馆员制度意识未能普及,文章提出相应的改进策略以此改进高职院校学科馆员服务质量。 

【文章来源】：湖北成人教育学院学报. 2020年03期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、学科馆员制度基本概念
    （一）学科馆员制度概念及发展背景
    （二）学科馆员的基本职责
    （三）国内学科馆员制度发展建设情况
二、高职院校开展学科馆员服务问题分析
    （一）资源需求难以得到满足
    （二）人才缺失致使馆员服务难以为继
    （三）学科馆员制度意识尚未普及
三、影响图书馆开展学科馆员服务的因素分析
    （一）社会环境和评估指标制约
    （二）数字化资源发展的制约
四、高职院校图书馆建立学科馆员服务的重要性
    （一）高职教育发展需要加强知识服务
    （二）精准定位信息充分满足图书馆自身定位
    （三）学科馆员服务有利于图书馆未来发展
五、高职院校图书馆开展学科馆员服务策略
    （一）加强价值宣传，提高思想认知
    （二）着力人才培养，引进高端人才
    （三）规划布置学科馆员服务工作
    （四）优化学科馆员服务考评机制
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代本科院校图书馆学科馆员队伍建设探析[J]. 王健明.  金陵科技学院学报(社会科学版). 2019(03)
[2]财经高校图书馆学科服务联盟构建策略[J]. 徐健晖,徐珊梅.  图书馆学刊. 2019(08)
[3]再议国内高校图书馆学科馆员服务[J]. 陈志鹏,李亚青.  辽宁工业大学学报(社会科学版). 2019(05)
[4]高校图书馆嵌入式学科服务思考[J]. 杜丰瑞.  合作经济与科技. 2019(18)
[5]我国图书馆学科服务变革历程及特点[J]. 黄筱玲.  高校图书馆工作. 2019(05)



本文编号：2943060