新媒体时代公共图书馆青少年阅读推广研究

发布时间：2020-12-29 04:18

　　青少年是一个国家的未来和希望,青少年的阅读水平对一个国家软实力有着深远的影响。由此,在全民阅读的背景下,青少年阅读已成为相关部门和学者日益关注的课题。公共图书馆作为国家基本文化服务体系的重要组成部分,在青少年阅读方面起着重要作用。很多国家都将青少年阅读当做公共图书馆服务中最重要的服务内容之一。我国公共图书馆青少年阅读推广起步较晚,加之我国公共图书馆方面相关法律尚未健全,但随着青少年的成长和教育问题越来越受关注,我国公共图书馆青少年推广发展十分迅速,越来越多的家长开始积极利用公共图书馆的资源帮助青少年培养阅读兴趣,拓展知识面,目前随着我国全民阅读发展的逐渐成熟,我国青少年阅读推广的体系和形式日渐成熟。但随着新媒体时代的发展,人们信息获取和阅读方式也呈现出移动化、社交化的特点,新媒体阅读正在逐渐融入大众生活,改变了读者的阅读行为、阅读习惯,影响着读者的行为方式。青少年是公共图书馆服务的重要对象,新媒体对青少年的阅读行为产生的影响不言而喻。因此,公共图书馆针对新媒体时代青少年阅读需求进行阅读推广显得尤为重要。本文首先对我国公共图书馆青少年阅读推广的现状进行总结,从内涵、特点、影响等方面对新媒... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图３－５读者利用公共图书馆阅读频率??读者是否利用图书馆的原因及目的??－－

Ｄ?从不■■■■■■■■?８．９％??０?５?１０?ＩＳ?２０?２５?３０?３５?４０?４５??图３－５读者利用公共图书馆阅读频率??读者是否利用图书馆的原因及目的??经调查发现，如图３－５和图３－６所示，大多数高中生认为公共图书馆环境好，??有文化氛围，并且有很多适合自己看的书，方便查找资料，但是由于没时间或者公??共图书馆离家远，不方便，还有３３．９％的青少年认为在家可以上网看书，所以很少??去公共图书馆。通过对读者利用公共图书馆的目的进行调查，如图３－７所示，发现??大多数高中生是主要为了个人兴趣以及休闲、娱乐，以此来放松自己，还有４８％是??为了增长知识，扩大阅读面，２１．７８％去公共图书馆为了完成作业，只有８％的高中??生是他人要求才去公共图书馆，这一数据更反映了大多数高中生对世界保持着强烈??的求知欲，但是去公共图书馆不方便和没时间限制了他们去公共图书馆阅读。??

?ＳＯ?６０??图３－７读者很少去公共图书馆主要原因??成作逝■■■■■■■■■■■■■?１９．８６％??考试?ｗｍｍｍｍｍｍ?１２．３３％??ｃｉｇ长筠识５２．〇５％??於人兴租?＿■■■＞■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■?６８．８４％??￡休闲、■—Ｗ—ＭＢ—ＨｉＭｍＷｉＨＷ酬１?５６．８５％??Ｆ享受文化京围３８．３６％??Ｇ？?人要求■■■■■?８．２２％??Ｈ其他?ＩＢ?２．７４％??０?１０?２０?Ｊ０?４０?５０?６０?７０?８０??图３－８读者利用公共图书馆的目的??（５）读者利用公共图书馆网站的目的??随着互联网的普及以及公共图书馆资源的多样化，网站也成为公共图书馆发布??信息和提供服务的重要平台，如果青少年能够充分利用公共图书馆官网，也可以弥??补没时间去公共图书馆的不足。据图３－９所示，青少年访问公共图书馆网站主要是??为了阅读，还有部分是为了?“了解公共图书馆有哪些活动”和“通过公共图书馆网??站获得作业帮助”的分别占２２．９５％、１３．３６％。但是由此可以看出，大多数青少年??会主动利用公共图书馆官网以获取知识


本文编号：2944991