基于相对贴近度的高校图书馆服务质量评价

发布时间：2021-01-15 09:59

　　构建高校图书馆服务质量的评价指标体系,利用实数和区间数表示评价信息,进一步建立基于相对贴近度和熵理论的高校图书馆服务质量评价方法.据此通过对三明学院2013至2016级学生的问卷调查获取数据,并进行计算分析,验证该方法的有效性和合理性. 

【文章来源】：宁德师范学院学报(自然科学版). 2020,32(02)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 高校图书馆服务质量评价指标体系的建立
2 高校图书馆服务质量评价方法
3 三明学院图书馆服务质量的评价
4 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]考虑后悔规避的异质多属性变权决策方法[J]. 余高锋,李登峰,叶银芳,邱锦明.  计算机集成制造系统. 2017(01)
[2]我国移动图书馆服务现状调查——以国家图书馆和省级公共图书馆为对象[J]. 魏群义,袁芳,贾欢,霍然,侯桂楠,杨新涯.  中国图书馆学报. 2014(03)
[3]基于LibQUAL+TM的我国公共图书馆服务质量评价模型构建研究[J]. 施国洪,陈洁,沙振江,朱书阳.  图书馆论坛. 2014(02)
[4]基于LibQUAL的图书馆服务质量评价及实证研究[J]. 夏有根,潘继进,徐一忠.  情报理论与实践. 2009(06)
[5]LIBQUAL+TM项目与图书馆信息服务质量评价[J]. 常杰.  河南图书馆学刊. 2008(04)
[6]图书馆服务质量影响因素的权重测定及模糊评价分析[J]. 韩毅,杨晓琼,李健.  中国图书馆学报. 2007(05)
[7]LibQUAL+TM——图书馆服务质量评价方法新进展[J]. 常唯.  大学图书馆学报. 2003(04)

硕士论文
[1]基于LibQUAL+TM的高校移动图书馆服务质量评价研究[D]. 王利君.南京大学 2013



本文编号：2978705