职称推荐评审量化赋分的探讨——以B图书馆为例

发布时间：2021-01-22 14:53

　　职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。职称评审推荐工作采用量化赋分的方法,已是大势所趋。文章以B图书馆为例着重探讨了量化赋分的必要性、可行性,根据客观实际合理设置职称评审条件有限制性要求的资历、学历、年度考核、继续教育、论著等刚性指标,分析了各项指标的合理占比,旨在将专业工作能力、业绩、成果具体化、分值化,全面展示个人的真实、客观综合能力和水准。 

【文章来源】：图书馆研究与工作. 2020,(06)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 引言
2 采用简单投票方式的弊端透视
    2.1 评选缺乏公信力
    2.2 难以做到择优推荐
    2.3 助长了不良风气
    2.4 不利于建立和谐稳定的人际关系
3 量化赋分的必要性、可行性与相关指标占比
    3.1 基础指标
        3.1.1 专业工作年限赋分
        3.1.2 专业技术职务任职年限赋分
        3.1.3 学历赋分
        3.1.4 专业课考试赋分
        3.1.5 继续教育赋分
        3.1.6 年度考核赋分
    3.2 评价指标
        3.2.1 品德、能力、业绩赋分
        3.2.2 荣誉、奖励、成果赋分
        3.2.3 论著赋分
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]研制职称评审文件细则:构建理想的新时代教师评价激励机制[J]. 余祖良.  教育理论与实践. 2018(26)
[2]公共图书馆人才评价机制改革策略研究——基于福建省公共图书馆专业技术人才职称的调查[J]. 雷兰芳.  图书馆研究. 2018(03)
[3]高校职称晋升量化评审制度构建探究[J]. 张燚,温世娣.  人才资源开发. 2017(22)
[4]广东省本科院校图书馆学术影响力与职称评审改革研究[J]. 蒋鸿标.  上海高校图书情报工作研究. 2016(02)
[5]陕西省公共图书馆职称评审的几点看法——以陕西省图书资料系列职称评审为例[J]. 吕航娟.  当代图书馆. 2014(03)
[6]我国大陆图书馆史研究进展[J]. 武旭,马慧.  高校图书馆工作. 2013(03)
[7]关于深化图书馆专业技术职称体系改革的思考[J]. 王霞.  河南图书馆学刊. 2006(06)
[8]对图书情报专业职称评定中论文质量的分析[J]. 周华智,郑玉花.  曲靖师范学院学报. 2004(03)
[9]论高校图书馆职称评定的量化管理[J]. 张玉礼,魏昱.  情报科学. 2001(10)
[10]图书馆系列职称评审工作中出现的问题与对策[J]. 苗丽安,王君.  大学图书情报学刊. 1998(03)



本文编号：2993429