高校图书馆学科化知识服务模式研究

发布时间：2021-01-26 22:58

　　图书馆是高校不可缺少的重要组成部分,其对学生学习、学校科研进步等都有重要意义。随着社会经济的迅速发展,信息技术也得到迅猛发展,为适应高校教育的需求,提升服务水平,高校图书馆需构建学科化知识服务模式,采取有效的服务措施,为学生、教师提供更完善、更优质的服务。 

【文章来源】：兰台内外. 2020,(34)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高校图书馆学科化知识服务模式内涵
二、高校图书馆学科化知识服务的发展现状
三、图书馆学科化知识服务模式的意义
四、高校图书馆学科化知识服务模式建立措施
    1.明确学科化知识服务模式的基本构成
    2.建立完善的组织管理机制
    3.构建科学的信息交流平台
    4.完善学科化知识资源库
    5.培养学科用户获取信息的能力
    6.提高图书馆管理员的职业素养
    7.完善高校图书馆学科化知识服务流程
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校图书馆学科化知识服务模式分析[J]. 王宝萍.  花炮科技与市场. 2019(03)
[2]高校图书馆阶梯式学科化服务团队隐性知识共享模式研究[J]. 范翠玲,郑云武,叶文伟.  图书馆理论与实践. 2019(07)
[3]高校图书馆学科化知识服务模式研究[J]. 柳娜.  传媒论坛. 2019(11)
[4]高校图书馆学科化知识服务模式研究[J]. 张琳梓.  管理观察. 2017(23)
[5]高校图书馆学科知识服务模式探析——以黑龙江八一农垦大学为例[J]. 张琳琳.  农业图书情报学刊. 2015(07)



本文编号：3001963