我国校园文化研究现状——基于文献计量学和CiteSpace的知识图谱分析

发布时间：2021-02-03 10:01

　　为了解我国校园文化的研究现状及其研究的热点区域,本文以中国知网（CNKI）检索得到的815篇CSSCI文献进行文献计量学分析,同时利用CiteSpace软件对文献的发文机构、关键词等进行可视化分析,客观地展现出我国校园文化的研究热点和前沿趋势,并据此分析得出我国校园文化研究中存在的问题,以期为未来研究提供参考与建议。 

【文章来源】：池州学院学报. 2020,34(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 研究方法
    1.1 数据来源
    1.2 研究工具
    1.3 研究过程
2 结果与分析
    2.1 文献计量学分析
        2.2.1. 发表年代分析
        2.2.2作者所属机构分析
    2.2可视化分析
        2.2.1 校园文化研究的前沿演进
    2.2高频关键词的词频分析
    2.3 热点区域分析
4 总结与启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]校园文化建设的三重价值维度研究[J]. 裴秋芬.  学校党建与思想教育. 2019(04)
[2]特色校园文化建设探索之路[J]. 禹春霞.  中国校外教育. 2019(02)
[3]基于数据时代的校园文化建设研究[J]. 侯波.  教育理论与实践. 2018(35)
[4]浅谈高校学生管理中校园文化的渗透路径[J]. 钟少敏.  黑龙江教育学院学报. 2018(08)
[5]社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的新思考[J]. 周萍.  思想教育研究. 2018(08)
[6]探讨传统文化教育在高中校园文化建设中的融入[J]. 李红军.  中国教育学刊. 2018(S1)
[7]传统文化传承与校园文化建设融合发展[J]. 程武山.  中国教育学刊. 2018(S1)
[8]文献定量研究方法在青少年研究中的应用[J]. 汪海彬,陈妍,姜士成,范苗苗,李皓.  青年学报. 2016(01)
[9]当代大学生人际交往倾向调查[J]. 谢海军,王巍.  青少年学刊. 2016(01)
[10]依托企业文化构建特色高职校园文化[J]. 姜蕾.  继续教育研究. 2015(04)



本文编号：3016320