高校图书馆和校史馆的文化育人功能探析

发布时间：2021-02-04 11:51

　　文化育人是高校图书馆和校史馆的价值体现和目标追求。高校图书馆和校史馆通过文化背景和文化环境的熏陶,培育学生信息素养、人文素养和文明素养,提高学生的实践能力和创新能力,完成高校图书馆和校史馆的文化育人功能。 

【文章来源】：黑龙江档案. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校图书馆和校史馆文化育人的基本内涵
二、高校图书馆和校史馆文化育人的理论
三、高校图书馆和校史馆文化育人的价值体现
    （一）第二课堂的拓展。
    （二）人文素养的培育。
    （三）信息素养的教育。
    （四）文明行为的养成。
四、高校图书馆和校史馆文化育人的保障机制
    （一）高校图书馆和校史馆文化育人的服务体系
    （二）高校图书馆和校史馆文化育人的活动载体。
    （三）高校图书馆和校史馆文化育人的协同效应。
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从“文化素质教育”到“文化育人”:高校全面教育理念的发展[J]. 朱永坤.  教育评论. 2016(03)
[2]高校图书馆教育职能研究[J]. 田磊.  图书情报工作. 2010(13)



本文编号：3018257