未成年人数字化阅读倾向研究

发布时间：2021-02-07 19:06

　　数字化阅读是当今社会未成年人适应数字化环境所必须具备的一种能力,它是实现终身学习的前提条件。然而未成年人数字化阅读还处在起步阶段,表现出各个方面的阅读倾向。本研究主要从数字化阅读的现状、方式和态度等多方面对未成年人进行分析,研究未成年人群体在数字化阅读方面有怎样的倾向,从而为未成年人提出建议。本研究主要通过问卷调查和访谈调查的形式对未成年人的数字化阅读倾向进行调查,主要从未成年人的个人基本信息、未成年人数字化阅读现状、未成年人数字化阅读方式和未成年人数字化阅读的自我态度等方面进行探讨分析。首先,通过查询未成年人数字化阅读背景以及国内外文献,了解未成年人数字化阅读的研究现状,明确哪些方面的研究还欠缺。其次,通过参考一些理论文献界定未成年人、数字化阅读以及数字化阅读倾向等相关核心概念,并且通过分析其他作者的研究探析未成年人数字化阅读倾向划分指标。然后,依次经过问卷编制和收集数据等过程来完成调查问卷数据的收集。同时,对10名小学生、6名初中生、10名高中生以及5名技校生等未成年人进行访谈,最后对问卷和访谈的数据进行分析,找出未成年人数字化阅读表现出的一些倾向,从而提出恰当的策略。研究表明,未... 

【文章来源】：山西师范大学山西省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

研究框架图

家庭人均月收入与数字化阅读时间交叉分析雷达图

家庭境况与数字化阅读工具交叉分析图


本文编号：3022688