信息碎片化时代下高校图书馆阅读推广模式研究
发布时间：2021-02-11 01:59
随着社会经济的发展和信息技术水平的进步,大众传媒发生了巨大变革,特别是互联网、手机、微信微博的出现,使得信息碎片爆炸式传播。加之人们生活节奏的加快,时间、空间的碎片化,导致人们阅读方式、阅读内容也出现碎片化特征,从而引发思维的碎片化、思想的碎片化,使得人们进入了信息碎片化时代,给高校图书馆阅读推广工作带来了极大的便利和挑战。国家将推动全民阅读和建设书香社会放在社会文化发展基本战略的重要高度,大学生成为阅读推广领域受关注度最高的群体之一。然而,现有关于高校图书馆阅读推广模式的研究侧重于实践介绍和零散的理论模式的探讨,对模式要素的系统分析探讨较少。因此,本研究旨在通过高校图书馆阅读推广模式理论研究,为信息碎片化时代下我国高校图书馆阅读推广模式完善提供借鉴意义。本研究综合运用文献研究法、德尔菲法、问卷调查法、案例分析法四种方法对信息碎片化时代下高校图书馆阅读推广模式进行探索,具体内容如下:第一章对国内外相关文献回顾、述评的基础上,分析了本文的研究内容、研究方法、研究路线及研究创新点;第二章对信息碎片化时代的内涵、特征和读者行为变化以及阅读推广和阅读推广模式的内涵、相关学科理论进行了认真梳理,...
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１研究技术路线图??１．４研究创新点??本研宄的创新之处主要有以下三点：第一，总结并分析了高校图书馆多种阅读??
图３．２高校图书馆阅读推广糢式框架分析（修正）??３．?１．２．?２德尔菲法第二轮调查??德尔菲法第二轮调查以图３．?２的模式框架为数据对象，要求专家根据自己的??看法对修正后的框架做出评价（赞同度评价分为７个等级，１表示非常不赞同，??７表示非常赞同），并在问卷最后设置意见补充开放式题项，具体问卷见附录Ａ。??调查结果以专家赞同度的平均值即Ｍ值为标准进行衡量。Ｍ值越接近于７，则是??说明专家对丁？耍素的整体赞同度越高，要素存在的合理性越大；反之则说明专家??对于要素的整体赞同度低，要素需要删除或者修改替换。??在第一轮调查反馈的基础上，统计了专家对模式框架以及各个要素的认同??度，详见表３．１。从整体而言专家对修正之后的模式框架基本上能够认同，但是??对阅读推广效果评估机制要素的认同度相对较低
捷性”、“互动性”、“趣味性”、“跨时空性”等特点，切实适用于新时代推??广需求。基于信息碎片化时代下高校图书馆阅读推广模式变革趋势的分析，将信??息碎片化时代下高校图书馆阅读推广模式的要素分析如下（见图３．３）。??ｒ?泛众读者??／?移动微学习中心??／?读者读书履历??／?线上社区??访屮几片白址广的?碎片化信息处理设备??碎片化ｆｓ息推丨的?运营开发专项资金?＼??读者服务机制?碎片化服务规章制度?１??移动趣味型活动形式??＾移动新媒体?分享互动推广形式??碎片化信息推广?＼?＾碎片化信息推广??媒介宣传机制／?Ｖ￣?＇活动执彳亍机制??＼／?碎片化信息推广?＼／??成效（估机制＼＾＾＾?＼以碎片化信息为主题??碎片化信息推广—?＼?／?碎片化信息推广??ｘ作机制｜?＼?Ｖ?＾－＾１主题策划机制??＾技术统筹工作组????碎片化信息丼建联盟?碎片化信息推广评价机制??碎片化推广战略规划制定?？￥片化信息推广成效评价指标体系??碎片化推广实施方案制定?＼?＾????内容建设机制??碎片化信息与服务推广?￣ｙ??图３．３信息碎片化时代下高校图书馆阅读推广模式要素分析??３．?３．?１碎片化信息推广工作机制??碎片化信息推广工作机制是保证高校图书馆在信息碎片化时代下阅读推广??活动顺利进行的根本机制，具体包括技术统筹工作纟?１１?（组织机构设置）、碎片化??２７??
【参考文献】：
期刊论文
[1]碎片化阅读时代图书馆微阅读服务模式研究[J]. 王晓芳. 图书馆学刊. 2017(10)
[2]碎片化阅读时代高校图书馆服务创新研究[J]. 张妍妍,余波,郭蕾,温亮明. 图书馆建设. 2017(04)
[3]信息碎片化时代如何做好广播新闻节目[J]. 宁燕. 新媒体研究. 2017(03)
[4]新媒体时代高校图书馆阅读推广模式创新研究[J]. 姚晓丹. 内蒙古财经大学学报. 2017(01)
[5]数字阅读时代高校图书馆学科馆员阅读推广模式[J]. 费庶. 河南图书馆学刊. 2017(02)
[6]大数据时代高校图书馆全媒体阅读推广模式的探讨[J]. 孙玉艳. 农业图书情报学刊. 2017(01)
[7]碎片化阅读时代高校图书馆微信公众号的创新与突围[J]. 姚宁. 四川图书馆学报. 2016(06)
[8]互联网时代碎片化信息传播分析[J]. 陈君武,贾志城. 中国有线电视. 2016(11)
[9]基于阅读疗法的高校图书馆阅读推广模式研究[J]. 陈国玲. 情报探索. 2016(10)
[10]“碎片化”时代图书馆微电影的传播策略探析[J]. 徐汉荣. 农业图书情报学刊. 2016(10)
硕士论文
[1]碎片化阅读对中学生文学鉴赏能力形成的影响研究[D]. 王波岚.四川师范大学 2013
本文编号：3028335
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１研究技术路线图??１．４研究创新点??本研宄的创新之处主要有以下三点：第一，总结并分析了高校图书馆多种阅读??
图３．２高校图书馆阅读推广糢式框架分析（修正）??３．?１．２．?２德尔菲法第二轮调查??德尔菲法第二轮调查以图３．?２的模式框架为数据对象，要求专家根据自己的??看法对修正后的框架做出评价（赞同度评价分为７个等级，１表示非常不赞同，??７表示非常赞同），并在问卷最后设置意见补充开放式题项，具体问卷见附录Ａ。??调查结果以专家赞同度的平均值即Ｍ值为标准进行衡量。Ｍ值越接近于７，则是??说明专家对丁？耍素的整体赞同度越高，要素存在的合理性越大；反之则说明专家??对于要素的整体赞同度低，要素需要删除或者修改替换。??在第一轮调查反馈的基础上，统计了专家对模式框架以及各个要素的认同??度，详见表３．１。从整体而言专家对修正之后的模式框架基本上能够认同，但是??对阅读推广效果评估机制要素的认同度相对较低
捷性”、“互动性”、“趣味性”、“跨时空性”等特点，切实适用于新时代推??广需求。基于信息碎片化时代下高校图书馆阅读推广模式变革趋势的分析，将信??息碎片化时代下高校图书馆阅读推广模式的要素分析如下（见图３．３）。??ｒ?泛众读者??／?移动微学习中心??／?读者读书履历??／?线上社区??访屮几片白址广的?碎片化信息处理设备??碎片化ｆｓ息推丨的?运营开发专项资金?＼??读者服务机制?碎片化服务规章制度?１??移动趣味型活动形式??＾移动新媒体?分享互动推广形式??碎片化信息推广?＼?＾碎片化信息推广??媒介宣传机制／?Ｖ￣?＇活动执彳亍机制??＼／?碎片化信息推广?＼／??成效（估机制＼＾＾＾?＼以碎片化信息为主题??碎片化信息推广—?＼?／?碎片化信息推广??ｘ作机制｜?＼?Ｖ?＾－＾１主题策划机制??＾技术统筹工作组????碎片化信息丼建联盟?碎片化信息推广评价机制??碎片化推广战略规划制定?？￥片化信息推广成效评价指标体系??碎片化推广实施方案制定?＼?＾????内容建设机制??碎片化信息与服务推广?￣ｙ??图３．３信息碎片化时代下高校图书馆阅读推广模式要素分析??３．?３．?１碎片化信息推广工作机制??碎片化信息推广工作机制是保证高校图书馆在信息碎片化时代下阅读推广??活动顺利进行的根本机制，具体包括技术统筹工作纟?１１?（组织机构设置）、碎片化??２７??
【参考文献】：
期刊论文
[1]碎片化阅读时代图书馆微阅读服务模式研究[J]. 王晓芳. 图书馆学刊. 2017(10)
[2]碎片化阅读时代高校图书馆服务创新研究[J]. 张妍妍,余波,郭蕾,温亮明. 图书馆建设. 2017(04)
[3]信息碎片化时代如何做好广播新闻节目[J]. 宁燕. 新媒体研究. 2017(03)
[4]新媒体时代高校图书馆阅读推广模式创新研究[J]. 姚晓丹. 内蒙古财经大学学报. 2017(01)
[5]数字阅读时代高校图书馆学科馆员阅读推广模式[J]. 费庶. 河南图书馆学刊. 2017(02)
[6]大数据时代高校图书馆全媒体阅读推广模式的探讨[J]. 孙玉艳. 农业图书情报学刊. 2017(01)
[7]碎片化阅读时代高校图书馆微信公众号的创新与突围[J]. 姚宁. 四川图书馆学报. 2016(06)
[8]互联网时代碎片化信息传播分析[J]. 陈君武,贾志城. 中国有线电视. 2016(11)
[9]基于阅读疗法的高校图书馆阅读推广模式研究[J]. 陈国玲. 情报探索. 2016(10)
[10]“碎片化”时代图书馆微电影的传播策略探析[J]. 徐汉荣. 农业图书情报学刊. 2016(10)
硕士论文
[1]碎片化阅读对中学生文学鉴赏能力形成的影响研究[D]. 王波岚.四川师范大学 2013
本文编号：3028335
本文链接：https://www.wllwen.com/tushudanganlunwen/3028335.html
