安徽省本科高校图书馆嵌入式学科服务现状调查分析

发布时间：2021-02-16 07:38

　　通过对46所安徽省高校图书馆提供的嵌入式学科服务进行调研与分析,指出当前高校图书馆目前开展的嵌入式学科服务开展深度、资源建设力度以及服务内容创新度等方面存在不足,并对此提出合理化的改进建议,为高校图书馆更好地开展嵌入式学科服务提供一定的参考意见。 

【文章来源】：内蒙古科技与经济. 2020,(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 安徽省高校图书馆嵌入式学科服务开展基本情况
    1.1 嵌入式教学服务的开展情况
    1.2 嵌入式科研服务调查情况
2 安徽省高校图书馆嵌入式学科服务的特色案例
    2.1 合肥工业大学图书馆：特色专业课程资源库
    2.2 安徽医科大学图书馆：医学文献检索教研室
3 安徽省高校图书馆嵌入式学科服务存在的不足
    3.1 整体层面：嵌入式学科服务深度不够，发展不均衡
    3.2 嵌入教学服务层面：主要停留在信息素养教育层面
    3.3 嵌入科研服务层面：局限于科研初期阶段
4 安徽省高校图书馆嵌入式学科服务的思考与建议
    4.1 完善“交流+协作”嵌入式学科服务制度
    4.2 拓展嵌入式学科服务的宣传与推广
    4.3 加强服务学科专业性资源建设
    4.4 创新“融合式”嵌入式学科服务的内容
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”背景下面向PI的高校图书馆嵌入式学科服务探索——以东北师范大学为例[J]. 孙波,刘万国,谢亚南,孙启存,常贝贝.  图书情报工作. 2019(04)
[2]基于翻转课堂的高校图书馆嵌入式教学实践探索与思考——以上海交通大学图书馆机械动力学科服务为例[J]. 黄琴玲,高协,陈志玲,马丽华,陈幼华.  图书情报工作. 2018(07)
[3]我国高校图书馆嵌入式学科服务的调查与研究[J]. 沈洋.  图书馆建设. 2016(11)
[4]国内外嵌入式图书馆服务研究及主要观点[J]. 罗亚泓.  图书情报工作. 2014(06)



本文编号：3036431