探究高职院校图书馆阅读推广策略

发布时间：2021-02-27 11:40

　　在当今互联网时代,网络检索和大数据的大背景下,获得信息变得格外容易,大数据环境利弊也显而易见,导致其中有用信息中掺杂了大量的无用信息和重复信息,让高校学子定向的、片面的获取信息,无法做到全面综合的发展,高职院校图书馆在高职教育上要激发中高等学生读书兴趣同时,也要阐述培养自主检索获取知识的能力,让同学认识到走进图书馆自发查找图书,培养图书馆读书的兴趣的重要性。令同学热爱走进图书馆,这已是高职图书馆工作人员的责任和义务,由此深入探讨高职图书馆的阅读推广策略。 

【文章来源】：内蒙古科技与经济. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 开展推广图书馆阅读的活动是必要的
    1.1 推广图书馆阅读是高职院校图书馆的生存之道
    1.2 开展推广图书馆阅读是高职院校图书馆可以有效完成教育职能
    1.3 开展推广高职院校图书馆阅读可以培养教育人才
2 开展推广图书馆阅读活动的策略
    2.1 组织阅读推广机构小组
    2.2 营造更好的读书环境
    2.3 提升图书馆员的服务能力
    2.4 开展有效的阅读
        2.4.1 阅读经典，激发兴趣。
        2.4.2 关注学生的心理。
        2.4.3 搭建平台，自主学习。
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]图书馆精神刍议[J]. 胡军.  津图学刊. 2004(01)



本文编号：3054177