公共图书馆少儿游戏服务研究

发布时间：2021-03-07 15:46

　　公共图书馆是开展社会教育、开发智力资源、提供文化娱乐的重要场所,是发展社会主义先进文化、培育和践行社会主义核心价值观的重要基地。而游戏服务是公共图书馆迎合现代电子科技技术迅猛发展的产物,它将游戏设计的手段运用于公共图书馆非游戏化的服务场景中,从而提高公共图书馆服务的质量和水平。游戏服务的本质是一种新方法,一种全新的思维方式,将静态的信息进行重新编码和解码,以动态的方式呈现给用户,以培养用户的信息素养,优化公共图书馆社会教育职能。本文首先分析公共图书馆开展游戏服务的价值以及应遵循的原则。其次,通过对国内外公共图书馆少儿游戏服务的理论研究和实践现状进行调查,总结国外公共图书馆少儿游戏服务的先进经验以及我国公共图书馆少儿游戏服务存在的不足。在此基础之上,借鉴国外公共图书馆少儿游戏服务的成功经验,并以认知理论为指导,从少儿思维养成、规章制度建设以及游戏服务馆员队伍建设等方面具体探讨了我国公共图书馆少儿游戏服务的实践策略,以期为我国公共图书馆少儿游戏服务的顺利开展提供参考。 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：83 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２角色分析架构图??

图２分布式认知的三层关系??ｉｇｕｒｅ?２?Ｔｈｒｅｅ?ｌａｙｅｒｓ?ｏｆ?ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄ?ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ?ｒｅｌａｔｉｏ与上述情景认知理论其实是有相同的地在更大的游戏环境之中去研究，不仅关会环境中去理解与认知［２１。分布式认知原游戏所设计的情境环境联系在一起进行各个要素之间的联系以及其每个用户个过程当中活动的重要角色。分布式认知素需要进行信息的共享以及交互作用，样重要的角色，并不拒绝将信息或者知书馆的游戏服务中也要逐步建立起这种每一个少儿用户在游戏环境中进行有，

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3069386