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面向一流本科教育的高校图书馆服务框架重构研究

发布时间:2021-03-25 09:53
  教育是立国之本,强国之基。一流大学建设必须聚焦人才培养,建设一流本科教育。高校图书馆在本科教育改革中扮演不可或缺的角色,其在一流本科教育背景下进行变革具有理论依据和实践基础。文章结合一流本科教育要求,构建出包含基础服务、德育服务、教学服务、科研服务、文化服务、实践服务和评价服务7大类、24小类、60项具体内容的高校图书馆支撑本科教育服务框架体系。 

【文章来源】:大学图书情报学刊. 2020,38(03)

【文章页数】:8 页

【部分图文】:

面向一流本科教育的高校图书馆服务框架重构研究


一流本科教育背景下的高校图书馆服务框架

本科


《北京大学本科教育综合改革指导意见》提出坚持以立德树人为根本、坚持以学生成长为中心和“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的教育理念。一要融通识教育理念于培养全过程,促进学生在知识、能力、品格等方面的全面成长;二要发挥综合性大学多学科优势,完善多样化人才培养体系;三要将学术研究优势转化为教学优势,鼓励以发现和探索为中心的教学;四要系统改进教学方式和学习方式,注重学生的学习体验与效果,实现卓越教学。清华大学坚持本科教育在育人体系中的基础性、全局性地位,坚守本科教育底色,体现学校传统和特色,培养一流人才,建设中国特色世界一流大学。坚持把价值引导放在首位,高度重视本科人才培养,促进学生多样成长,构筑有温度的教育。

【参考文献】:
期刊论文
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[2]世界一流大学图书馆为本科教学服务的做法与启示[J]. 黄晓斌,杨敏.  图书馆论坛. 2019(07)
[3]高校图书馆深化学习共享空间服务的探索与实践——以哈尔滨工业大学(威海)图书馆为例[J]. 刘然,李鑫,岳彩领.  图书馆工作与研究. 2018(S1)
[4]数据驱动研究范式和一流高校数据服务支撑体系研究——首届全国高校数据驱动创新研究大赛综述[J]. 崔海媛,罗鹏程,赵静茹,聂华,王继民,张久珍.  大学图书馆学报. 2018(06)
[5]在新时期下高校图书馆教育职能的演变[J]. 杨福进.  中国教育学刊. 2015(S2)
[6]数字化时代学生图书馆访问行为与学习绩效的关系[J]. 刘欢,卢蓓蓉,任友群.  现代远程教育研究. 2014(04)
[7]发挥高校图书馆的思想政治教育功能的研究[J]. 王永臣,宋焕斌,穆佳桐.  兰台世界. 2014(02)



本文编号:3099497

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