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《公羊传》与《春秋繁露》殊异考

发布时间:2021-04-04 14:09
  六经是儒家宝典,都经过孔子之手。然而,六经之中,孔子手著的经书,唯有《春秋》一经。孔子著《春秋》,蕴涵着“微言大义”,而形诸文字的《春秋》却至为简要。孔子口授弟子经义,因时代背景的局限,弟子贤愚的差等,其笔、削、褒、贬和讥讽寓意未必能为所有受教弟子所领悟,加以再传三传的关系,使得《春秋》的内涵和旨意形成了不同的传授派别。据《汉书·艺文志》所录,汉初传《春秋》的有左氏、公羊、谷梁、邹、夹五家,后因邹氏无师,夹氏未著书,不显于世,故传《春秋》而成家的:实只公、谷、左三家,也是后人所习称的《春秋》三传。可见,由于《春秋》口耳相传,一开始就存在言人人殊的现象,传之愈久,失之愈甚。《春秋》原有的旨意部分地失落,一些经文本来没有的意思反倒衍生出来,这两种现象必然导致一个结果:《春秋》之义晦而不明。《公羊传》作为立于学官之学,在经义方面对《春秋》做出了比较具体的解释。因而,研究《春秋》三传之一的《公羊传》与经文原意之间的距离及甄别传文的具体解说是否符合经义,对于判断《春秋》之义的失落与衍生、恢复和接近《春秋》原义有着重要的意义。汉代大儒董仲舒作为公羊家的代表人物,将微言大义存于董子之书,其代表作《春... 

【文章来源】:南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】:41 页

【学位级别】:硕士

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1. 中文摘要
2. 英文摘要
3. 前言
4. 正文
5. 参考文献和注释


【参考文献】:
期刊论文
[1]《春秋公羊传》的语序观浅探[J]. 贡桂勇.  宁夏大学学报(人文社会科学版). 2003(04)
[2]《魏源集·公羊春秋论》作者补证[J]. 刘兰肖.  近代史研究. 2003(04)
[3]春秋公羊学及历史演变[J]. 王凤才,时海燕.  聊城大学学报(社会科学版). 2003(01)
[4]春秋公羊学说体系的形成及其特征[J]. 陈其泰.  山东大学学报(哲学社会科学版). 2002(06)
[5]《史记》与春秋公羊学[J]. 陈桐生.  文史哲. 2002(05)
[6]回归传统:《春秋董氏学》初探[J]. 钱益民.  学术研究. 2002(05)
[7]董仲舒《公羊》学方法论[J]. 黄开国.  哲学研究. 2001(11)
[8]康有为对公羊三世说的改造[J]. 林吉玲.  管子学刊. 2001(03)
[9]常州学派与公羊三世说之变异[J]. 林吉玲.  学术交流. 2001(04)
[10]《春秋公羊传注疏》阮校辨误[J]. 蒋宗福.  古籍整理研究学刊. 2001(03)



本文编号:3118178

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