微时代应用型大学图书馆微服务模式拓展研究

发布时间：2021-06-03 22:07

　　微时代大学生读者的信息利用行为均围绕着他们关注的作业、专业、创业、就业、生活等方面,多是集中在个人兴趣上。应用型大学图书馆在微时代提供的微服务包括创业就业信息服务、考研信息服务、网上课程服务、学科专业信息服务、校企合作相关信息服务等。应用型大学图书馆要站在读者和应用的角度,让信息资源活起来、动起来、用起来,同时也要重视图书馆服务营销。 

【文章来源】：吉林工程技术师范学院学报. 2020,36(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、前言
二、微时代信息传播的基本特征
    (一)流动的传播
    (二)迷你的传播
    (三)扁平化的传播
    (四)瞬时性的传播
三、大学生读者的信息需求特点
四、应用型大学图书馆微服务应具备的特点
五、应用型大学图书馆微服务的前提和保证
    (一)资源建设方面重视数字资源采购和开发
    (二)信息服务方面重视移动服务和嵌入式服务
    (三)重视数据管理和数据挖掘
    (四)重视馆际合作和资源共享
六、应用型大学图书馆微服务模式拓展的方向和具体实施办法
    (一)创业就业信息服务
    (二)考研信息服务
    (三)多媒体课件、网络课程等服务
    (四)校企合作相关信息服务
    (五)毕业论文撰写等服务
    (六)学科、专业相关服务
七、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论微时代环境下的图书馆微服务[J]. 孙思习.  绥化学院学报. 2016(06)
[2]无“微”不至的图书馆微服务[J]. 司姣姣.  山东图书馆学刊. 2015(06)
[3]微时代高校图书馆“微”服务模式探讨[J]. 张开凤,孙凤琴,王杏允,褚玉茹.  兰台世界. 2015(35)
[4]大数据时代图书馆的微服务研究[J]. 黄辉.  图书馆学刊. 2015(02)



本文编号：3211340