基于公共物品理论的中国高校博物馆研究

发布时间：2017-04-23 11:14

  本文关键词：基于公共物品理论的中国高校博物馆研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校是现代博物馆的发源地,高校博物馆曾是最早的公共博物馆,高校博物馆具有高校的普遍特点,同时也具有博物馆的一般特性。高校提供的科研与教育功能和博物馆提供的公共文化服务是两者作为公共物品而为社会全体成员提供的社会效益的具体表现形式,高校博物馆作为同时具备两者特点的公共机构,本身也在各方面体现出其公共物品的各种属性。新中国成立以后,尤其是近三十多年来,中国的高校博物馆获得了快速的发展,然而其数量的增长和范围的扩张无法掩盖存在的许多严重问题,如定位不明、管理混乱、经费短缺、免费开放难以推行等,其公共物品的属性并未得到重视和体现,在政府供给方面也存在着诸多不足,高校博物馆的社会公共文化服务开展得不尽人意,社会效益与其作为公共物品的要求有很大差距,这些问题对高校博物馆的未来发展都形成了现实的制约。得益于悠久的历史,国外的高校博物馆在发展方面积累了大量的经验,为其服务高校和服务社会奠定了基础,这里面也有许多经验值得中国的高校博物馆来借鉴,对于解决目前的许多问题有重要的现实意义。在对中国高校博物馆目前存在问题的成因进行理论剖析的基础上,参考国外的高校博物馆的一些值得借鉴的经验与做法,笔者勾勒了一些针对性的办法与建议,以探索解决中国高校博物馆面对的困境,并对中国高校博物馆未来的发展进行了考虑。
【关键词】：公共物品 公共教育 高校博物馆
【学位授予单位】：华东政法大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G269.2
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 导言7-21
• 一、研究缘起7-8
• 二、研究价值及意义8
• 三、文献综述8-17
• 四、概念界定17-18
• 五、研究方法18-19
• 六、创新及不足19-21
• 第一章 高校博物馆的沿革及基于公共物品理论的属性分析21-32
• 第一节 高校博物馆的沿革21-26
• 一、博物馆的源起和定义21-23
• 二、高校博物馆的定义和发展情况23-26
• 第二节 基于公共物品理论的高校博物馆属性分析26-32
• 一、高校博物馆在高校层面的公共物品属性表现27-28
• 二、高校博物馆在博物馆层面的公共物品属性表现28-30
• 三、高校博物馆在其他层面的公共物品属性表现30-32
• 第二章 当前中国高校博物馆存在问题及成因探析32-40
• 第一节 基于现实案例分析中国高校博物馆存在的问题32-37
• 一、上海交通大学钱学森图书馆案例32-34
• 二、北京航空航天大学北京航空馆案例34-35
• 三、中国高校博物馆存在问题总结35-37
• 第二节 基于公共物品理论探析中国高校博物馆存在问题的成因37-40
• 一、从公共物品属性角度探析中国高校博物馆存在问题的成因37-39
• 二、从公共物品供给角度探析中国高校博物馆存在问题的成因39-40
• 第三章 国外高校博物馆经验借鉴40-48
• 第一节 国外高校博物馆经典案例40-44
• 一、哈佛大学自然历史博物馆40-42
• 二、牛津大学阿什莫林博物馆42-43
• 三、京都立命馆大学国际和平博物馆43-44
• 第二节 国外高校博物馆经验归纳44-48
• 一、公共物品属性定位明确44-45
• 二、运行体制独立灵活45-46
• 三、多渠道募集资金46-48
• 第四章 中国高校博物馆优化发展路径探索48-53
• 第一节 解决现有问题的对策研究48-52
• 一、明确高校博物馆的公共物品属性48-49
• 二、建立统一管理和独立运作的博物馆管理机制49-50
• 三、提供政府财政和政策支持50-51
• 四、探索公共部门和私人部门合作供给模式51-52
• 第二节 对中国高校博物馆未来发展的思考52-53
• 第五章 研究结论53-54
• 参考文献54-60
• 后记60-61

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本文编号：322315