以人才市场为导向的档案学专业高等教育改革研究
发布时间：2021-06-11 16:32
我国档案学专业高等教育自创办以来,取得了卓越的成绩,为我国档案事业的发展做出了重要贡献。随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善,及信息技术的广泛应用,我国档案学专业高等教育的社会环境和技术环境发生了巨大的变化,这种变化也体现在人才市场对档案学专业毕业生的需求上。为了完善档案学专业高等教育,促进档案教育继续蓬勃发展,本文对档案学专业人才市场的需求变化进行统计分析,以期通过分析发现档案学专业高等教育存在的问题,并提出改革建议。本文主要内容分为四个部分:第一部分对当前档案从业人员的职能结构进行统计分析,包括档案从业人员的数量、知识结构、学历结构、专业结构和年龄结构等。第二部分对当前档案学专业高等教育现状进行分析,包括档案学专业高等教育的现有层次、学生就业状况、课程设置三个方面。第三部分通过对前面两部分的统计,对当前档案学专业高等教育现状与人才市场需求进行适应性分析。第四部分通过比较,针对档案学专业高等教育与人才市场不一致的方面,以人才市场为导向进行档案学专业高等教育改革。
【文章来源】：苏州大学江苏省
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文提要
ABSTRACT
引言
一、论文选题背景及意义
二、现状研究述评
三、研究方法
四、研究创新及难点
第一章 档案从业人员现状分析
一、档案从业人员的结构分析
1. 学历层次分析
2. 年龄层次分析
3. 专业程度分析
二、档案从业人员的行业需求统计
1. 人才招聘网站信息统计
2. 国家公务员招考信息统计
第二章 档案学专业高等教育现状分析
一、档案学专业高等教育现有层次
二、档案学专业高等教育课程设置
1. 本科课程设置
2. 研究生课程设置
3. 博士生课程设置
三、档案学专业学生就业状况
1. 全国档案学专业学生就业情况
2. 苏州大学档案学专业本科学生就业情况
第三章 档案学专业高等教育对行业人才需求的适应性分析
一、教育层次与行业人才需求层次的比较
1. 教育层次与从业人员的学历层次分析
2. 教育层次与招聘单位所需学历层次分析
3. 对档案学专业教育层次发展变化的预测
二、学生就业单位类型与从业人员单位类型的比较
1. 档案学专业学生就业类型分析
2. 招聘单位类型分析
3. 就业单位类型与招聘单位类型的不一致
三、学生能力与行业人才所需能力的比较
1. 档案学专业的培养方案分析
2. 人才市场对档案学专业学生能力的要求
第四章 基于行业人才需求的档案学专业高等教育改革
一、调整教育层次
1. 调整教育层次应遵循的指导思想
2. 结合市场需求调整教育层次
二、细化培养目标
1. 培养目标的一致性与特色性
2. 层次化的培养目标
三、改革课程设置
1. 课程设置改革的原则
2. 各个层级构建科学合理的课程模块
3. 建立课程改革评估机制
四、改变教学方式
1. 增加课程活动中的实践动手环节
2. 改善毕业实习环节
五、探索新型就业方式
1. 加强与人才市场的联系
2. 进行职前培训
3. 鼓励学生自主创业
4. 委托培养、校企合作
结语
参考文献
攻读学位期间公开发表的论文
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国档案学硕士研究生课程体系建设研究[J]. 卞昭玲,刘亚娟,李肖军,王素娟,周建军,赵春庄,王志伟. 档案学通讯. 2010(04)
[2]关于全国档案学专业高等教育发展情况调查的统计与分析(下)[J]. 桑毓域,蒋冠. 档案学通讯. 2010(02)
[3]关于全国档案学专业高等教育发展情况调查的统计与分析(上)[J]. 蒋冠,桑毓域. 档案学通讯. 2010(01)
[4]以市场需求为导向的档案学本科教育改革发展路径初探[J]. 李昂,史江. 档案学通讯. 2009(05)
[5]以社会需求为导向的软件工程专业课程体系初探[J]. 刘泽文. 电脑知识与技术. 2009(26)
[6]以职业力为导向的中国普通高等教育人才培养趋势研究[J]. 张弦,刘雅丽,王俊生. 沈阳教育学院学报. 2009(03)
[7]档案学专业实习模式的审视与优化——以武汉大学2005级档案学专业为例[J]. 颜海,张煜明. 档案学通讯. 2009(03)
[8]档案职业与档案学硕士研究生教育研究[J]. 李财富,童兰玲. 浙江档案. 2009(03)
[9]档案职业、职业竞争力与档案本科教育创新[J]. 王新才,谭必勇. 档案管理. 2009(01)
[10]面向就业需求的高校档案学专业教育改革研究[J]. 陈勇. 档案. 2008(05)
博士论文
[1]高等学校专业设置与调控研究[D]. 阳荣威.华东师范大学 2006
硕士论文
[1]档案学专业毕业生就业形势分析与对策研究[D]. 盛玉.苏州大学 2010
[2]中国与加拿大档案高等教育比较研究[D]. 王磊.南昌大学 2009
[3]我国档案学硕士研究生教育发展研究[D]. 辛全民.中山大学 2006
本文编号：3224890
【文章来源】：苏州大学江苏省
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文提要
ABSTRACT
引言
一、论文选题背景及意义
二、现状研究述评
三、研究方法
四、研究创新及难点
第一章 档案从业人员现状分析
一、档案从业人员的结构分析
1. 学历层次分析
2. 年龄层次分析
3. 专业程度分析
二、档案从业人员的行业需求统计
1. 人才招聘网站信息统计
2. 国家公务员招考信息统计
第二章 档案学专业高等教育现状分析
一、档案学专业高等教育现有层次
二、档案学专业高等教育课程设置
1. 本科课程设置
2. 研究生课程设置
3. 博士生课程设置
三、档案学专业学生就业状况
1. 全国档案学专业学生就业情况
2. 苏州大学档案学专业本科学生就业情况
第三章 档案学专业高等教育对行业人才需求的适应性分析
一、教育层次与行业人才需求层次的比较
1. 教育层次与从业人员的学历层次分析
2. 教育层次与招聘单位所需学历层次分析
3. 对档案学专业教育层次发展变化的预测
二、学生就业单位类型与从业人员单位类型的比较
1. 档案学专业学生就业类型分析
2. 招聘单位类型分析
3. 就业单位类型与招聘单位类型的不一致
三、学生能力与行业人才所需能力的比较
1. 档案学专业的培养方案分析
2. 人才市场对档案学专业学生能力的要求
第四章 基于行业人才需求的档案学专业高等教育改革
一、调整教育层次
1. 调整教育层次应遵循的指导思想
2. 结合市场需求调整教育层次
二、细化培养目标
1. 培养目标的一致性与特色性
2. 层次化的培养目标
三、改革课程设置
1. 课程设置改革的原则
2. 各个层级构建科学合理的课程模块
3. 建立课程改革评估机制
四、改变教学方式
1. 增加课程活动中的实践动手环节
2. 改善毕业实习环节
五、探索新型就业方式
1. 加强与人才市场的联系
2. 进行职前培训
3. 鼓励学生自主创业
4. 委托培养、校企合作
结语
参考文献
攻读学位期间公开发表的论文
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国档案学硕士研究生课程体系建设研究[J]. 卞昭玲,刘亚娟,李肖军,王素娟,周建军,赵春庄,王志伟. 档案学通讯. 2010(04)
[2]关于全国档案学专业高等教育发展情况调查的统计与分析(下)[J]. 桑毓域,蒋冠. 档案学通讯. 2010(02)
[3]关于全国档案学专业高等教育发展情况调查的统计与分析(上)[J]. 蒋冠,桑毓域. 档案学通讯. 2010(01)
[4]以市场需求为导向的档案学本科教育改革发展路径初探[J]. 李昂,史江. 档案学通讯. 2009(05)
[5]以社会需求为导向的软件工程专业课程体系初探[J]. 刘泽文. 电脑知识与技术. 2009(26)
[6]以职业力为导向的中国普通高等教育人才培养趋势研究[J]. 张弦,刘雅丽,王俊生. 沈阳教育学院学报. 2009(03)
[7]档案学专业实习模式的审视与优化——以武汉大学2005级档案学专业为例[J]. 颜海,张煜明. 档案学通讯. 2009(03)
[8]档案职业与档案学硕士研究生教育研究[J]. 李财富,童兰玲. 浙江档案. 2009(03)
[9]档案职业、职业竞争力与档案本科教育创新[J]. 王新才,谭必勇. 档案管理. 2009(01)
[10]面向就业需求的高校档案学专业教育改革研究[J]. 陈勇. 档案. 2008(05)
博士论文
[1]高等学校专业设置与调控研究[D]. 阳荣威.华东师范大学 2006
硕士论文
[1]档案学专业毕业生就业形势分析与对策研究[D]. 盛玉.苏州大学 2010
[2]中国与加拿大档案高等教育比较研究[D]. 王磊.南昌大学 2009
[3]我国档案学硕士研究生教育发展研究[D]. 辛全民.中山大学 2006
本文编号：3224890
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