价值共创视角下的高校图书馆学科服务模式探究

发布时间：2021-06-21 06:43

　　通过用价值共创和学科服务相关理论挖掘馆员、用户、资源提供方的利益诉求,剖析影响学科服务主客体关系的联动机制,探究双一流背景下新学科服务模式,为高校图书馆学科服务更好发展提供建议。通过对不同利益相关者互动行为的分析,建构人—物、人—人交互模型路径,并结合价值共创共享理论设计高校图书馆学科服务流程,构建价值共创视角下的高校图书馆学科服务模式,凸显学科用户的主体地位,同时保证其他各方群体利益的合理实现。在此基础之上,有效推动馆员用户互动关系的建立以及学科服务的增值,扩大其纵深影响力,打造学科服务品牌。 

【文章来源】：经济研究导刊. 2020,(23)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

价值共创视角下学科服务模型理论分析框架

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于价值共创理论的高校图书馆学科服务模式研究[J]. 胡晓辉.  情报探索. 2020(02)
[2]面向精准化服务的图书馆用户画像模型构建[J]. 于兴尚,王迎胜.  图书情报工作. 2019(22)
[3]基于用户信息的“双一流”高校图书馆学科服务研究[J]. 任欣欣,张华,王丽华.  情报科学. 2019(11)
[4]大数据与人工智能双驱动的图书馆智慧服务研究[J]. 苏云.  图书与情报. 2018(05)
[5]价值共创视角下图书馆组织结构的优化设计[J]. 赵发珍.  国家图书馆学刊. 2018(04)
[6]“双一流”政策下的国内高校图书馆学科服务探讨[J]. 涂文菠.  大学图书情报学刊. 2017(03)
[7]价值共创视角下互联网医疗服务模式研究[J]. 赵丙绪.  中小企业管理与科技(上旬刊). 2017(02)
[8]价值共创理论视角下的图书馆信息资源建设[J]. 张辉,史乐乐.  图书馆理论与实践. 2016(06)
[9]面向用户需求构建基于价值共创的高校图书馆知识服务体系[J]. 任瑞荣,尹雪,陈惠兰.  现代情报. 2015(08)



本文编号：3240195