基于WCI的高校图书馆微信阅读推广效果研究——以五星级以上独立学院为例

发布时间：2021-06-24 12:44

　　以我国五星级以上独立学院图书馆微信公众平台为调查对象,通过WCI指数对相关数据进行量化分析,发现样本图书馆利用微信公众号进行阅读推广效果差异明显,具体效果与公众号类型、推文消息数量无直接关系,而是与推文质量、消息类型有一定相关性,最后提出了改进对策。 

【文章来源】：四川图书馆学报. 2020,(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 调查设计
    1.1 数据来源
    1.2 数据处理
2 调查结果
    2.1 图书馆微信推送总体情况分析
    2.2 图书馆微信阅读推广信息类型分析
3 基于WCI的样本图书馆微信阅读推广效果分析
    3.1 样本图书馆微信阅读推广整体效果分析
        3.1.1 微信阅读推广整体效果参差不齐
        3.1.2 微信阅读推广效果与公众号类型无关
        3.1.3 微信阅读推广效果与推广信息条数无关
        3.1.4 微信阅读推广效果与推广信息类型数量关系复杂
    3.2 基于WCI的微信阅读推广内容分析
        3.2.1 各类型信息推广效果差距较大
        3.2.2 图书馆活动推广效果整体较好
        3.2.3 图书推荐消息质量参差不齐
        3.2.4 信息素养教育消息发布次数不足
4 对策与建议
    4.1 加强团队建设，保障信息发布频率
    4.2 调研用户特点，精准设置推广类型
    4.3 重视信息质量，营造特色推文风格


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广研究综述[J]. 赵文嘉.  图书馆学刊. 2019(07)
[2]基于WCI的我国高校图书馆微信公众号阅读推广研究——以首批国家示范性高职院校为例[J]. 杨红岗,蒲攀,荣翠琴.  四川图书馆学报. 2019(03)
[3]基于WCI的艺术院校图书馆微信阅读推广效果研究[J]. 姜玲.  图书馆杂志. 2018(11)
[4]静态阅读推广资源视角下的高校图书馆微信公众号探究[J]. 王宝英,王宝玲,靳月庆.  图书馆论坛. 2018(04)
[5]基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究[J]. 万慕晨,欧亮.  图书情报工作. 2015(22)



本文编号：3247122