高校哲学社会科学31种入

发布时间：2021-07-08 06:15

　　高校学报是反映本校教学科研成果的学术刊物,自从1906年东吴大学创办的《学桴》算起,我国高校社科学报已经有了一百年的发展历史,高校社科学报的发展有过辉煌也有低谷,进入新世纪,哲学社会科学教育事业提上日程,但是高校学报却面临着“全、散、小、弱”的尴尬境地,在此背景下,教育部于2003年启动的“名刊工程”就是一个针对高校社科学报建设的重点项目,经过近十年的发展,入选名刊的建设情况成为人们关注的焦点。本研究课题运用了文献分析法、文献计量法、比较分析法、综合分析法等研究方法,同时结合归纳、演绎以及逻辑推理等,由统计数据、案例调查等对31种“名刊”进行了实证方面的系统研究。本研究的内容主体有六个部分：第一部分介绍了本文的研究背景,目前国内外的研究现状、本研究的研究方法、研究意义以及创新点等。第二部分切入正题,阐述了高校学报的源起、作用以及目前面临的发展困境,同时重点分析了教育部名刊工程,包括它的含义、起源、建设现状、遴选原则与标准、遴选结果以及名刊工程的影响等。第三、四、五部分为本研究的主体内容。主要通过文献计量学、统计学的方法调查了31种入选名刊的客观发展现状。其中,第三部分为基本数据的统计,... 

【文章来源】：南京大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究综述
        1.2.1 国外研究综述
        1.2.2 国内研究综述
    1.3 研究问题及意义
    1.4 研究方法
    1.5 研究创新点及难点
2 高校学报与“名刊工程”
    2.1 高校学报的起源
    2.2 高校学报的作用
        2.2.1 发表高校内部科研成果
        2.2.2 促进国内外学术成果交流
        2.2.3 培育学术青年骨干的阵地
        2.2.4 高校宣传的学术旗帜
    2.3 高校学报面临的发展困境
        2.3.1 综合性成为制约学报发展的弊端
        2.3.2 特色专栏文章数量少,稿源不足
        2.3.3 各类评价系统对学报的冲击
        2.3.4 文献查找利用不便
        2.3.5 高校的地位决定了学报的层次
    2.4 教育部高校哲学社会科学名刊工程
        2.4.1 “名刊工程”含义与起源
        2.4.2 “名刊工程”的建设现状
        2.4.3 “名刊工程”的遴选
        2.4.4 “名刊工程”的影响
3 高校哲学社会科学3 1种入选名刊基本数据统计与分析
    3.1 主办单位统计与分析
        3.1.1 统计数据结果
        3.1.2 主办单位统计分析
    3.2 创办年份统计与分析
        3.2.1 统计数据结果
        3.2.2 创办年份结果分析
    3.3 出版频率统计与分析
        3.3.1 统计数据结果
        3.3.2 出版频率结果分析
    3.4 网页建设情况统计与分析
        3.4.1 统计数据结果
        3.4.2 网站建设情况分析
    3.5 学报获奖情况统计与分析
        3.5.1 统计数据结果
        3.5.2 学报获奖情况分析
4 高校社科31种入选名刊载文、栏目统计与分析
    4.1 载文量
        4.1.1 统计数据结果
        4.1.2 载文量分析
    4.2 栏目设置
        4.2.1 栏目数量
        4.2.2 栏目命名
        4.2.3 栏目的发展
    4.3 基金论文比
        4.3.1 统计数据结果
        4.3.2 基金论文比结果分析
5 高校社科31种入选名刊引用情况等统计与分析
    5.1 总被引频次
        5.1.1 统计数据结果
        5.1.2 总被引频次分析
    5.2 影响因子
        5.2.1 统计数据结果
        5.2.2 影响因子统计分析
    5.3 入选来源或核心期刊系统
        5.3.1 统计数据结果
        5.3.2 入选来源或核心期刊系统统计分析
6 研究结论及借鉴意义
    6.1 研究结论
        6.1.1 名刊工程重在“建设”,而非“评选”
        6.1.2 学报网站建设情况有待改善
        6.1.3 31种高校社科学报载文量相对稳定
        6.1.4 栏目命名多种多样
        6.1.5 特色专栏、专题栏目发展迅速
        6.1.6 学报基金论文比增长迅速
        6.1.7 31种入选名刊影响力相差悬殊
    6.2 我国高校文科学报发展借鉴
        6.2.1 品牌建设
        6.2.2 专业化转型
        6.2.3 联合办刊、资源整合
        6.2.4 科学的选题策划
        6.2.5 完善学报网站建设
7 结语
参考文献
致谢



本文编号：3271026