学科馆员：大学学科信息的传播者

发布时间：2021-07-18 12:54

　　近些年来,国内各大学院校纷纷实行改革,进行院系重组,撤除过时专业,增设新专业,以适应新科技发展、社会需求,从而更好地培养出优秀人才,服务国家与社会。新专业的设置,给大学教师提出挑战。对于如何选择教学参考书,如何有效地教学,他们感到茫然,需要有人为其出谋划策,携手合作,共同挑战难题。另一方面,计算机、网络等现代新技术的广泛应用,使得学术交流的主要途径——学术论文、学术期刊出现新的特征。基于网络的电子学术期刊大量出现,并取得绝对优势。许多学术论文直接在网上提交、发表。同时,学术电子资源海量涌向大学科研者。如何在海量信息中找到与自己学科相关,与自己科研项目有关的信息资源,如何有效地检索专业数据库,身负教学科研重任的大学研究者迫切需要一个引路人,一个合作者,帮助其顺利、有效、尽快地完成科研任务。大学图书馆要因服务环境和服务对象要求的变化而适时调整自己的服务方式与策略。及时引入学科馆员服务模式,利用学科馆员所具有的学科专业知识扎实、图书馆专业理论和业务实践水平高、娴熟的现代信息网络检索技术,以及过硬的外语功底,加上高校图书馆的特殊地位,以及多年来的信息传播经验,良好的信息服务信誉,采取积极主动方... 

【文章来源】：山西大学山西省

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
前言
第一章 引言
    1.1 研究背景-当前大学角色定位
        1.1.1 当前社会大学角色定位的几种观点
        1.1.2 当前大学以学术为主，服务社会的角色定位
        1.1.3 大学教学研究人员角色定位
    1.2 研究基础-目前国内外对学科馆员的研究
        1.2.1 学科馆员的出现
        1.2.2 目前学科馆员定义的不同表述
        1.2.3 学科馆员需具备的素质要求与职责
        1.2.4 当前国内外学科馆员服务研究动态分析
    1.3 本论文拟解决的科学问题、研究内容和研究方法
        1.3.1 拟解决的科学问题
        1.3.2 研究内容
        1.3.3 研究方法
第二章 学科馆员大学学科信息传播理论研究
    2.1 当前大学学科信息传播特点、类型、主要实现形式
        2.1.1 当前科学研究出现合作趋势与学术信息传播网络化
        2.1.2 当前大学学科信息传播特点
        2.1.3 大学学科信息传播类型
        2.1.4 大学学科信息传播的主要体现形式(主要渠道)
    2.2 大学图书馆服务教学科研的本质定位
        2.2.1 大学图书馆的任务-服务教学、科研
        2.2.2 图书馆信息传播分析
        2.2.3 图书馆提供学术服务的历史变迁及传统服务的局限性
    2.3 学科馆员出现的必要性与可行性
        2.3.1 学科馆员出现的必要性
        2.3.2 学科馆员出现的可能性
    2.4 学科馆员大学学科信息传播的理论探讨
        2.4.1 信息传播5W模式
        2.4.2 学科馆员大学学科信息传播环节分析
    2.5 学科馆员实现大学学科信息传播特色案例研究
        2.5.1 国外
        2.5.2 国内
第三章 学科馆员实现大学学科信息传播具体途径新构想
    3.1 学科馆员获得大学教师的信任
    3.2 学科馆员与大学教师合作进行信息素质教育
    3.3 进行教学规划设计，参与科研活动
        3.3.1 教学规划设计
        3.3.2 参与科研活动
    3.4 帮助建立大学学科协会出版物
    3.5 积极推动、参与、促进大学学科信息向校外传播
        3.5.1 跨校传播
        3.5.2 向社会传播
    3.6 搞好重点学科的学科信息服务工作
        3.6.1 重点学科知识智能管理服务模式
        3.6.2 重点学科资源智能导航服务模式
        3.6.3 学科馆员合作咨询服务模式
        3.6.4 重点学科用户个性化Web定制服务模式
    3.7 根据实际情况，逐步扩展和深化服务内容
    3.8 学科馆员的选拔与培养
    3.9 专业学科文献信息保障
        3.9.1 建立丰富的专业学科文献信息馆藏
        3.9.2 利用文献传递与馆际互借服务功能，弥补本馆所缺
结束语
参考文献
案例
附录
致谢
承诺书


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学社会角色重构:一种对大学角色价值取向的社会学研究[J]. 任海刚,孙新.  现代大学教育. 2005(03)
[2]大学图书馆的“学科馆员”概念[J]. 崔红娟.  情报探索. 2005(01)
[3]试论高校图书馆建立学科馆员制度[J]. 曾微泊.  图书馆. 2005(01)
[4]浅析图书馆文献信息传播活动的影响因素[J]. 赵丽梅,张治江.  图书馆学研究. 2005(01)
[5]高校科研信息需求与学科馆员制度[J]. 胡晟.  南平师专学报. 2004(04)
[6]从不同层面受众的角度探讨图书馆信息传播[J]. 杨丽兵,李景峰.  四川图书馆学报. 2004(06)
[7]国外学术交流开放存取发展综述[J]. 乔冬梅.  图书情报工作. 2004(11)
[8]大学图书馆设立学科馆员制度的思考[J]. 吴湘萍.  晋图学刊. 2004(05)
[9]信息时代高校名牌专业重点学科文献资源建设[J]. 郑重.  情报杂志. 2004(10)
[10]大学图书馆实行“学科馆员”制度的必要性和可行性探析[J]. 潘定红.  大学图书情报学刊. 2004(03)



本文编号：3289613