分校区高校图书馆建设及管理问题探讨——以广东财经大学三水校区图书馆为例

发布时间：2021-08-02 04:25

　　分校区高校图书馆的建设和管理,是高校多校区建设和管理中必然遇到的问题。本文以广东财经大学三水校区图书馆为例,分析了在广东财经大学三水校区办学模式发生改变的情况下,分校区图书馆建设及管理中存在的主要问题:管理模式不够协调、空间功能布局不能满足读者新需求、馆藏资源不适应新校情、服务内容与范围不够宽广等。针对这些问题,提出采取构建统分结合的管理模式、构建新服务空间、增加馆藏资源建设、拓宽服务内容与范围、加强馆员队伍建设等措施,提升分校区图书馆整体服务水平与质量。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2020,(08)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

学校管理模式和图书馆管理模式两者间的关系

【参考文献】：
期刊论文
[1]高校图书馆空间改造的实践及思考——以华南师范大学图书馆为例[J]. 伍玉伟,宋瑞杰.  图书馆研究. 2019(02)
[2]浅析互联网+时代的多校区图书馆管理[J]. 林锦钊.  教育现代化. 2018(39)
[3]高校多校区办学模式分析[J]. 董新胜.  高等农业教育. 2012(03)
[4]高校图书馆向社会开放的途径与策略[J]. 陈希,彭一中.  图书与情报. 2007(05)
[5]广东商学院三水校区图书馆设计[J]. 王志鹏,杨科龙,罗文.  南方建筑. 2006(04)

硕士论文
[1]新校区建设背景下高校多校区管理模式研究[D]. 李厉.天津大学 2017
[2]广州多校区高校管理模式探究[D]. 容蓉.华南理工大学 2013
[3]地方高校图书馆向社会开放的策略研究[D]. 叶华青.华东师范大学 2006



本文编号：3316887