国外一流大学图书馆学习科研支持实践及对我国的启示

发布时间：2021-08-24 04:51

　　建设世界一流大学和一流学科是建设高等教育强国、实现人力资源强国战略的必然选择与重要举措。高校图书馆作为人才培养的主阵地、科研成果的发源地,服务应贴合建设一流大学与一流学科的建设目标。文章结合QS（QS World University Rankings）发布的2020年世界大学排名榜单与《2020年泰晤士报世界大学排名》,选取榜单排名前30的大学图书馆网站进行总体调查,根据各大学图书馆网站学习支持服务情况,重点选取服务较好的8所大学图书馆作为本次研究的详细调研与分析对象。国外一流大学图书馆教学科研对我国的启示为:遵循人才培养规律、重视能力培训体系、加强人文素养培育、完善特殊支持服务等。 

【文章来源】：大学图书情报学刊. 2020,38(04)

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

国外一流大学图书馆学习科研支持服务项目体系

【参考文献】：
期刊论文
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[2]融合教育背景下高校图书馆视障学生支持服务研究[J]. 袁丽华.  图书馆工作与研究. 2019(09)
[3]加拿大高校图书馆学习支持服务研究[J]. 阎婷婷.  图书馆学研究. 2019(01)
[4]图书馆服务人才培养的信息素养教育实践研究——以西南财经大学图书馆为例[J]. 刘小凤,聂富强.  情报科学. 2018(11)
[5]文化育人视域下高校图书馆的文化传承与创新——以浙江大学图书馆立体文化育人平台建设为例[J]. 杨国富.  大学图书馆学报. 2018(03)
[6]交圕·学堂——谱写高校图书馆文化育人服务的五彩篇章[J]. 张浩,张吉,郭晶,刘音.  高校图书馆工作. 2017(01)
[7]高校图书馆研究支持服务体系:理论与构建——兼述北京大学图书馆的相关实践[J]. 肖珑,张春红.  大学图书馆学报. 2016(06)
[8]高校图书馆资源配置与人才培养质量相关性实证研究[J]. 梁秀霞.  现代情报. 2015(09)



本文编号：3359315