高校图书馆学科化服务研究 ——以合肥市高校图书馆学科化服务为例

发布时间：2021-08-24 13:59

　　信息时代的用户服务使图书馆面临着新的生存和发展危机,如何从传统的资源主导服务向以用户为中心的学科服务转变,成为众多图书馆领导者和图书馆组织无可回避的迫切课题,而学科化服务正是对这种用户服务的探索和实践。学科馆员是某个学科的文献信息专家,他们熟悉乃至精通某一学科或几门学科知识,由高校图书馆委派,专门与某一院系或学科进行对口联系、主动为用户提供有针对性文献信息服务。学科馆员制度是以大学学科为对象而建立的一种高级专门服务人员对口服务模式,能够针对性地为教学与科研服务,担任图书馆与科研教学单位之间信息情报导航、联络的作用。所以学科化服务是新时期高校图书馆为适应高等教育改革发展需要的一项服务,体现了大学图书馆管理创新,服务创新的努力目标,有利于图书馆的信息服务有机地融入高校教学科研工作中,值得积极稳妥地推广。本文的研究目的是通过对国内外高效图书馆学科化服务研究的梳理,总结出目前高校图书馆学科化服务呈现的特点与问题,并提出相应的对策,探索高校图书馆学科化服务的未来趋势,为高校图书馆学科化服务提供一些意见。本文具体研究内容如下：本文在理论上对有代表性的学科化服务的观点进行整理、分析,学习了国内外学科... 

【文章来源】：安徽大学安徽省 211工程院校

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 选题背景及意义
    1.2 研究方法及创新点
2 研究综述
    2.1 国外研究概况
    2.2 国内研究概况
3 高校图书馆学科化服务概述
    3.1 高校图书馆学科化服务的内涵及特点
        3.1.1 高校图书馆学科化服务的内涵
        3.1.2 高校图书馆学科化服务的特点
    3.2 学科馆员的内涵及其职责
        3.2.1 学科馆员的内涵
        3.3.2 学科馆员2.0
        3.3.3 学科馆员的工作职责
    3.3 学科馆员与参考馆员、竞争情报人员的比较
        3.2.1 内涵比较
        3.3.2 服务对象与服务内容比较
        3.3.3 服务方式比较
    3.4 高校图书馆开展学科化服务的必要性
        3.4.1 高校学科建设需要学科化服务
        3.4.2 图书馆业务发展需要学科化服务
        3.4.3 满足用户个性化服务需求的需要
4 高校图书馆学科化服务的实施
    4.1 高校图书学科化服务系统
        4.1.1 学科化服务的用户
        4.1.2 学科馆员
        4.1.3 学科知识库
        4.1.4 学科知识服务平台
    4.2 高校图书馆学科化服务的形式与内容
        4.2.1 高校图书馆学科化服务的形式
        4.2.2 高校图书馆学科化服务的内容
    4.3 高校图书馆学科化服务的运行机制
        4.3.1 馆际协作
        4.3.2 图书馆与学术机构间的协作
        4.3.3 图书馆内部业务协作
5 我国高校图书馆学科化服务建设典范
    5.1 清华大学图书馆学科化服务的实践与思考
        5.1.1 清华大学图书馆学科化服务的基本情况
        5.1.2 清华大学图书馆学科化服务的主要内容
        5.1.3 清华大学图书馆学科化服务的总体思路
        5.1.4 对清华大学图书馆学科化服务的思考
    5.2 中科院国家科学图书馆学科化服务的实践与思考
        5.2.1 国科图学科化服务的基本情况
        5.2.2 国科图学科化服务的主要内容
        5.2.3 对国科图学科化服务的思考
6 合肥市高校图书馆学科化服务现状的调查
    6.1 合肥市高校图书馆学科化服务软硬件条件调查
        6.1.1 馆藏调查
        6.1.2 网络及数据库建设调查
    6.2 合肥市高校图书馆学科馆员状况调查
        6.2.1 学科馆员人数及学历
        6.2.2 学科馆员的专业背景及继续教育
        6.2.3 学科化服务状况调查
    6.3 合肥市高校图书馆开展学科化服务方式调查
    6.4 合肥市高校图书馆开展学科化服务内容调查
    6.5 学科化服务用户情况调查
        6.5.1 用户分布情况
        6.5.2 用户对学科化服务的接受情况
7 合肥市高校图书馆学科化服务调查的思考与建议
    7.1 学科信息门户网站
        7.1.1 合肥市高校图书馆学科门户网站存在的问题
        7.1.2 对策
    7.2 组织结构的问题
    7.3 学科馆员职业生涯设计
        7.3.1 完善学科馆员考核、培训体系
        7.3.2 建立职业资格制度
8 结论
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]科研用户的信息需求分析及其服务对策——以中国科学院西北地区研究所为例[J]. 陈春,吕俊生,田晓阳,辛小萍,杨芳,张欣利.  图书馆理论与实践. 2009(04)
[2]我国图书馆职业资格认证制度研究综述[J]. 孔令玉.  四川图书馆学报. 2009(01)
[3]高校图书馆学科馆员与学科化知识服务[J]. 何静,张逸新.  新世纪图书馆. 2008(06)
[4]高校图书馆学科馆员及学科化服务[J]. 郭晓丽.  中国科教创新导刊. 2008(30)
[5]高校图书馆学科馆员绩效创造的影响机制[J]. 刘文俊.  晋图学刊. 2008(05)
[6]民族地区高校图书馆融入教学科研应用之中的学科化服务[J]. 符之敏,王芳.  图书馆学刊. 2008(05)
[7]中国科学院国家科学图书馆的学科化服务实践与思考[J]. 杨志萍,郑颖,陈漪红,王春,田雅娟.  情报科学. 2008(08)
[8]基于网络平台的高校图书馆学科化服务调查——以211工程院校为例[J]. 修薇薇,马爱芳,赵建梅.  图书馆杂志. 2008(08)
[9]刍议学科化服务与图书馆管理——以学科化服务与图书馆各业务部门工作流程、管理模式的变化为视角[J]. 颜小燕.  科技信息(学术研究). 2008(21)
[10]我国学科馆员研究述评[J]. 孔繁秀.  情报资料工作. 2008(04)

硕士论文
[1]基于知识服务的数字化环境下高校图书馆学科馆员制度研究[D]. 刘学军.四川大学 2005



本文编号：3360118