基于中外文献分析的口腔医学教育热点对比研究
发布时间：2021-08-26 09:08
目的:通过对CNKI及PubMed数据库中主题或主题词为"口腔医学教育"的文献分别进行共词聚类分析。分析中外文献对口腔医学教育热点的异同。方法:运用Bicomb2软件和gCLUTO1.0软件对CNKI和PubMed中口腔医学教育主题相关文献进行热点分析。结果:（1）中文文献被聚为7类,外文文献被聚为12类。中外文献的研究热点有明显差异。（2）中文文献在20世纪90年代逐渐增多,而外文文献则在60年代中期出现激增。结论:本研究发现有关口腔医学教育中文文献关注点较为抽象,评价、评估及描述教育现状的主题较多,以培养更专业、实践性更强的口腔医生为最终目的。外文文献则着力于口腔医学教学与社会群体性事件相结合,以及口腔医疗中具体问题在教学中的关注。
【文章来源】：口腔医学研究. 2020,36(07)北大核心
【文章页数】：5 页
【部分图文】：
CNKI文献词篇矩阵在gCLUTO1.0中聚类山峰(添加顺序编号)
PubMed文献词篇矩阵在gCLUTO1.0中聚类山峰如图2所示。外文文献在PubMed中共聚12类,分别是:聚类0:各阶层口腔医生对某种病因或生活习惯对人群口腔健康影响的诊断与知识水平,及评价现行临床教育是否符合社会需求,提出与社会需求相匹配的教育项目;聚类1:对口腔医学生在口腔局部和全身心健康联系上的医学教育;聚类2:关于口腔医师在某些新技术和理论上的继续教育和培训;聚类3:某些方法应用于口腔医学生在学习中对自身的保护措施、口腔医师在如何保证孕期妇女口腔健康及防治胎儿先天畸形上的作用;聚类4:口腔医学生在某些临床技术上的掌握情况、口腔医师人力资源分布;聚类5:口腔教学中具体问题教学效果的评价、牙医业兴旺与社会经济发展的关系、口腔医学学生的种族观念、牙科教育杂志文献计量分析;聚类6:某一设备(影像学)和方法在医疗或实践中的应用的培训课程评估;聚类7:口腔教学中对具体材料,例如:无机三氧化聚合物的应用效果的探讨;聚类8:数字化软件在口腔医学教育中的评估;聚类9:牙医学院开展的各类医疗相关项目、口腔医学生对讲座的观后感;聚类10:在口腔治疗下,对特殊疾病、治疗过程、患者、特殊事件的注意事项的教学,牙医在检定家庭暴力中的作用,对口腔研究生进行静脉注射及镇静的教学;聚类11:在牙科教学中,强调与公共卫生学或者公共事件之间的关系。
(2)对CNKI主题为“口腔医学教育”的全部(2017.12.31以前)1451篇文献做文献—时间分布可视化计量图,如图3所示。对PubMed中主题词为“口腔医学教育”的全部12 505篇文献(2017.12.31以前)导出至Excel做文献—时间分布可视化计量图,如图4所示。
【参考文献】：
期刊论文
[1]口腔医学临床技能培养模式的改革与实践[J]. 邓嘉胤,靳趁心,乔峰,马丽,王鲲鹏,刘静,王鹏,张旭,李长义. 医学教育管理. 2018(04)
[2]英国牙医学与我国口腔医学本科教育的比较研究[J]. 董美丽,张珊珊,江泳. 中华医学教育杂志. 2017 (05)
[3]口腔专业学位研究生能力评价指标调查分析[J]. 杨明聪,向学熔,范小平,王春. 重庆医学. 2017(11)
[4]基于PBL的口腔医学研究生课程教学改革[J]. 陈建治,卢海平,冯剑颖,谷志远. 口腔颌面外科杂志. 2016(05)
[5]口腔医学网络教育探讨[J]. 张婧,王美青. 西北医学教育. 2016(03)
[6]美学教育在口腔修复研究生培养中的必要性探究[J]. 周进茹,陈西文,李鑫,李紫嫣,朱智敏,陈文川. 国际口腔医学杂志. 2016(03)
[7]中国口腔医学教育改革之我见[J]. 郭威,刘树泰,柳忠豪. 西北医学教育. 2016(02)
[8]虚拟现实技术在口腔颌面部解剖及三维数字模型构建中的应用[J]. 高璐,张晓红,金海威,丛蔚,王福. 中国组织工程研究. 2015(46)
[9]医学人文学的三次浪潮[J]. 张大庆. 医学与哲学（A）. 2015(07)
[10]全科医师培养背景下关于口腔医学七年制培养的几点思考[J]. 亓庆国,葛少华,郭春晓,杨丕山. 中国高等医学教育. 2013(04)
本文编号：3363961
【文章来源】：口腔医学研究. 2020,36(07)北大核心
【文章页数】：5 页
【部分图文】：
CNKI文献词篇矩阵在gCLUTO1.0中聚类山峰(添加顺序编号)
PubMed文献词篇矩阵在gCLUTO1.0中聚类山峰如图2所示。外文文献在PubMed中共聚12类,分别是:聚类0:各阶层口腔医生对某种病因或生活习惯对人群口腔健康影响的诊断与知识水平,及评价现行临床教育是否符合社会需求,提出与社会需求相匹配的教育项目;聚类1:对口腔医学生在口腔局部和全身心健康联系上的医学教育;聚类2:关于口腔医师在某些新技术和理论上的继续教育和培训;聚类3:某些方法应用于口腔医学生在学习中对自身的保护措施、口腔医师在如何保证孕期妇女口腔健康及防治胎儿先天畸形上的作用;聚类4:口腔医学生在某些临床技术上的掌握情况、口腔医师人力资源分布;聚类5:口腔教学中具体问题教学效果的评价、牙医业兴旺与社会经济发展的关系、口腔医学学生的种族观念、牙科教育杂志文献计量分析;聚类6:某一设备(影像学)和方法在医疗或实践中的应用的培训课程评估;聚类7:口腔教学中对具体材料,例如:无机三氧化聚合物的应用效果的探讨;聚类8:数字化软件在口腔医学教育中的评估;聚类9:牙医学院开展的各类医疗相关项目、口腔医学生对讲座的观后感;聚类10:在口腔治疗下,对特殊疾病、治疗过程、患者、特殊事件的注意事项的教学,牙医在检定家庭暴力中的作用,对口腔研究生进行静脉注射及镇静的教学;聚类11:在牙科教学中,强调与公共卫生学或者公共事件之间的关系。
(2)对CNKI主题为“口腔医学教育”的全部(2017.12.31以前)1451篇文献做文献—时间分布可视化计量图,如图3所示。对PubMed中主题词为“口腔医学教育”的全部12 505篇文献(2017.12.31以前)导出至Excel做文献—时间分布可视化计量图,如图4所示。
【参考文献】：
期刊论文
[1]口腔医学临床技能培养模式的改革与实践[J]. 邓嘉胤,靳趁心,乔峰,马丽,王鲲鹏,刘静,王鹏,张旭,李长义. 医学教育管理. 2018(04)
[2]英国牙医学与我国口腔医学本科教育的比较研究[J]. 董美丽,张珊珊,江泳. 中华医学教育杂志. 2017 (05)
[3]口腔专业学位研究生能力评价指标调查分析[J]. 杨明聪,向学熔,范小平,王春. 重庆医学. 2017(11)
[4]基于PBL的口腔医学研究生课程教学改革[J]. 陈建治,卢海平,冯剑颖,谷志远. 口腔颌面外科杂志. 2016(05)
[5]口腔医学网络教育探讨[J]. 张婧,王美青. 西北医学教育. 2016(03)
[6]美学教育在口腔修复研究生培养中的必要性探究[J]. 周进茹,陈西文,李鑫,李紫嫣,朱智敏,陈文川. 国际口腔医学杂志. 2016(03)
[7]中国口腔医学教育改革之我见[J]. 郭威,刘树泰,柳忠豪. 西北医学教育. 2016(02)
[8]虚拟现实技术在口腔颌面部解剖及三维数字模型构建中的应用[J]. 高璐,张晓红,金海威,丛蔚,王福. 中国组织工程研究. 2015(46)
[9]医学人文学的三次浪潮[J]. 张大庆. 医学与哲学（A）. 2015(07)
[10]全科医师培养背景下关于口腔医学七年制培养的几点思考[J]. 亓庆国,葛少华,郭春晓,杨丕山. 中国高等医学教育. 2013(04)
本文编号：3363961
本文链接：https://www.wllwen.com/tushudanganlunwen/3363961.html
