作为图书馆核心价值的知识自由研究

发布时间：2021-08-26 14:06

　　图书馆核心价值是图书馆界对于自身责任或使命的一种系统确认,表达的是图书馆人的基本理念,有利于图书馆人对自身职业价值形成共识,有利于向社会公众表达和宣扬图书馆的职业价值、职业信念与职业立场,有利于提高图书馆职业的社会认同程度。各国、各地区、各类型图书馆核心价值的比较研究表明,图书馆核心价值兼具普遍性与特殊性,由于其确认主体的价值取向不同,核心价值的内容、重要性排序和表达方式各有不同。但总的来说,图书馆核心价值是一个异中有同的价值体系,要本着求同存异的原则,探讨各个核心价值之间的相互作用与关系。知识自由是指在平等、民主、开放的社会环境下,公民不受任何限制地自由获取、传播及利用任何载体形式的信息,并通过各种形式表达思想的权利。在哲学层面,知识自由以思想自由为基础,是民主社会的必然选择;从法学意义上讲,知识自由以人权理论为基础,兼具合理性与合法性。在对图书馆核心价值的概念表述上,知识自由最具综合性与统摄性,以知识自由为逻辑起点可以演绎出其他核心价值的意义。因此,知识自由在图书馆核心价值体系中具有基础性地位与作用,是普世的图书馆核心价值。图书馆是民主政府为保障公民的知识权利而提供的制度安排,所以... 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
绪论
    第一节 问题的提出
    第二节 研究现状
        一、国外研究现状
        二、国内研究现状
    第三节 研究方法及思路
第一章 图书馆核心价值：认识过程、意义与主要范畴
    第一节 图书馆核心价值的认识过程
        一、国外对图书馆核心价值的认识过程
        二、国内对图书馆核心价值的认识过程
    第二节 研究与建立图书馆核心价值的意义
        一、有利于图书馆人对自身职业价值形成共识
        二、有利于向公众表达和宣扬图书馆的职业价值、职业信念与职业立场
        三、有利于提高图书馆职业的社会认同程度
    第三节 图书馆核心价值的主要范畴
        一、已有图书馆核心价值表述的比较
        二、具有普世性的图书馆核心价值
        三、具有相异性的图书馆核心价值
    本章小结
第二章 知识自由：研究背景、概念及其正当性论证
    第一节 知识自由的研究背景
        一、自由的理念
        二、国外及国际图联的知识自由理念
    第二节 知识自由的内涵
    第三节 知识自由的正当性
        一、知识自由的合理性
        二、知识自由的合法性
    本章小结
第三章 知识自由在图书馆核心价值体系中的地位与作用
    第一节 知识自由与普遍服务
    第二节 知识自由与平等获取
    第三节 知识自由与保存
    第四节 知识自由与社会教育
    第五节 知识自由与隐私保护
    本章小结
结论
    一、图书馆需要建立核心价值体系
    二、知识自由是普适的图书馆核心价值
    三、知识自由在图书馆核心价值体系中处于基础地位
结束语
    一、创新点
    二、不足
    三、进一步研究的思路
参考文献
致谢
攻读学位期间发表论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]“Intellectual Freedom”的中文翻译[J]. 范并思.  中国图书馆学报. 2008(06)
[2]中国图书馆学会·图书馆服务宣言（2008）[J].   图书馆建设. 2008(10)
[3]作为图书馆核心价值的知识自由研究[J]. 王宏义,蒋永福.  中国图书馆学报. 2008(05)
[4]图书馆自由的宪法之纬[J]. 袁庆东.  新世纪图书馆. 2008(04)
[5]图书馆核心价值及其中国语境表述[J]. 蒋永福.  国家图书馆学刊. 2008(02)
[6]我国图书馆职业核心价值研究[J]. 盛小平,刘泳洁.  图书馆杂志. 2008(04)
[7]图书馆核心价值研究:我们面临的挑战[J]. 范并思.  图书馆建设. 2007(06)
[8]论社会主义核心价值体系的理论实质与精神内涵[J]. 周双丽.  社会主义研究. 2007(05)
[9]美国图书馆核心价值研究的启示[J]. 卢巧云,赵莉莉.  新世纪图书馆. 2007(05)
[10]推进图书馆核心价值的研究[J]. 范并思.  新世纪图书馆. 2007(05)

博士论文
[1]图书馆治理的比较制度分析[D]. 黄颖.中国科学院研究生院（文献情报中心） 2004

硕士论文
[1]知识自由与图书馆研究[D]. 李京.黑龙江大学 2008



本文编号：3364379