基于少儿借阅数据浅析现阶段少儿阅读的发展趋势——以深圳市龙岗区图书馆为例

发布时间：2021-08-27 02:42

　　随着全民阅读的广泛推进,在成人阅读量发展平稳的基础上,少儿阅读渐渐地被大家重视起来,我国公共图书馆在少儿阅读服务方面与国外相比还存在着许多欠缺:发展不均衡,重视程度低,对少儿阅读的认可度不高等。本文以深圳市龙岗区图书馆加入深圳图书馆之城系统八年来的借阅数据为数据源,分析现阶段全民阅读的现状及少儿阅读的特点,并提出应当提高对少儿阅读的重视,在经费力量方面着重发展少儿阅读以及探索少儿阅读的多元化服务,提高少儿阅读来进一步推进全民阅读。 

【文章来源】：兰台内外. 2020,(17)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

龙岗区图书馆少儿馆藏量占比图

表2 龙岗区图书馆借阅量明细表 年份 少儿借阅量 总借阅量 占比 借阅人次 借阅册次 借阅人次 借阅册次 借阅人次 借阅册次 2010 18492 49749 91803 247773 20.1% 20.1% 2011 28464 78199 119052 304731 23.9% 25.7% 2012 33755 91933 125468 328030 26.9% 28.0% 2013 39982 123102 140164 432997 28.5% 28.4% 2014 50849 191900 151168 526068 33.6% 36.5% 2015 62167 308639 168254 755635 36.9% 40.8% 2016 62542 354770 156695 785581 39.9% 45.2% 2017 54730 353663 138236 734742 39.6% 48.1% 2018 53460 340649 120728 609655 44.3% 55.9% 2019 103904 523582 179764 754769 57.8% 69.4%从表2、图2中我们可以发现,少儿借阅量呈现了持续增长的状态,其中馆藏量与借阅量呈现正相关关系。数据显示,直至2019年底,少儿借阅以13.2%的馆藏占比贡献了69.4%的借阅量,充分表明现阶段公共图书馆的主要阅读人口集中在少儿阶段。

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于少儿认知规律的少儿图书馆的思考与实践[J]. 戴丽.  新世纪图书馆. 2017(12)
[2]美国公共图书馆少儿推荐书目分析及启示[J]. 朱骅杰.  图书馆工作与研究. 2017(12)
[3]少年儿童阅读推广活动初探——以鞍山市少年儿童图书馆为例[J]. 马琳.  河南图书馆学刊. 2017(12)
[4]少儿图书馆微信平台服务探析[J]. 吴书武.  图书馆界. 2017(06)



本文编号：3365485