我国中学体育研究的知识图谱分析

发布时间：2021-09-07 00:16

　　为给中学体育的进一步研究和发展提供参考,本文采用可视化分析法、文献资料法、数理统计法等研究方法,以2019年以前在核心期刊和CSSCI期刊上发表的有关中学体育研究的论文为研究对象,运用Cite Space V可视化分析软件绘制出关于中学体育研究的知识图谱并进行分析和解读。结果表明:（1）我国中学体育研究领域的论文发文量整体上呈现出不规则的倒"V"字型;（2）我国中学体育研究领域的学者合作不够密切,大部分学者处于各自为战的状态;（3）我国中学体育研究领域科研机构之间松散的合作局面不利于该领域的发展;（4）中学体育领域的研究由集中化向多元化方向发展,且该领域的研究热点大多分布在中学体育的主体、中学体育教学、不同地区的中学体育、中学体育的发展4个方面。 

【文章来源】：体育科技文献通报. 2020,28(05)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

我国中学体育领域年发文量图

Cite Space作者共现网络中，字体和节点的大小代表学者发文量的多少，节点之间的连线代表学者之间的合作关系，连线的颜色代表合作的时间。由图2可知（图2中仅显示发文量2篇及2篇以上的作者），我国中学体育研究领域的学者分布较为分散，学者之间的连线网络少，合作团队仅有：汪晓赞、季浏、秦海权，王维群、王家宏，赵丹、宋萑，刘转青、刘积德这4组，且团队内成员较少，最多的也只有3人。这表明我国学者在该领域合作不够密切，大部分学者处于各自为战的状态，这不利于我国中学体育研究的进一步发展。在这4组合作团队中，汪晓赞、季浏、秦海权团队的研究方向侧重于中学体育教学方法，王维群、王家宏团队的研究方向侧重于中学体育教育、教师，赵丹、宋萑团队的研究方向侧重于中学体育教师，刘转青、刘积德团队研究方向侧重于中学体育课程。3.3 科研机构分析

分析科研机构共现网络，可以反应出我国在中学体育研究领域的主要科研力量及其影响力。经统计，在中学体育研究领域发文量排在第一位的科研机构是华东师范大学体育与健康学院（7篇），山西师范大学体育学院、北京体育大学、上海体育学院体育教育训练学院、苏州大学体育学院、福建师范大学体育科学学院、上海体育学院成人教育部、西北师范大学体育学院这7所科研机构并列排在第二位，其发文量均为4篇，排在第三位的机构是上海师范大学体育学院（3篇），其他科研机构发文量均在2篇及2篇以下。Cite Space机构共现网络中的字体、节点和连线表示的含义与其在作者共现网络中表示的含义相同。由图3可以直观看出（图3中仅显示发文量在2篇及2篇以上的科研机构），我国中学体育研究领域的科研机构绝大部分都是综合院校的体育学院、体育系或者体育部，师范院校的体育学院和体育院校。从地理位置上看，我国中学体育研究领域的科研机构大多分布在我国的华东以及华北地区。从图3中也不难发现，我国在中学体育研究领域发文量2篇以上的科研机构虽有35个（Nodes=35），但是仅有华东师范大学体育与健康学院和上海体育学院成人教育部之间存在合作关系，可见在中学体育研究领域科研机构之间的合作能力较弱，且没有跨地域、跨领域的合作。与体育其他研究领域不同，中学体育研究具有交叉性，综合性的特点，它融合了体育学、教育学、生理学、心理学等多方面的知识内容，需要不同学科领域的机构合作交流、融合创新，并且受经济条件等因素的影响，各个区域的中学体育都会呈现出不同的特点，需要不同区域的机构资源共享，互利共赢。因此，目前中学体育研究领域这种松散的合作局面很不利于其发展。


本文编号：3388470