新媒体时代公共图书馆青少年阅读推广策略研究

发布时间：2021-09-17 06:28

　　随着现代科技的不断发展,人民群众的生活方式发生了日新月异的变化,青少年的阅读方式也出现了新变化。新媒体时代,公共图书馆强化青少年阅读推广工作,需要改革传统推广模式,有效创新,满足大众的多样化需求。本文就新媒体时代公共图书馆青少年阅读推广相关内容进行分析,并提出相应的推广策略。 

【文章来源】：决策探索(下). 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、新媒体和阅读推广的概念
二、青少年阅读的特点
    (一)读物选择追求新异
    (二)阅读兴趣不强
    (三)阅读持续时间短
三、公共图书馆传统阅读推广的弊端
    (一)群体定位狭窄
    (二)服务渠道单一
    (三)推广缺乏特色
四、新媒体时代公共图书馆青少年阅读推广策略
    (一)搭建新媒体互动平台
    (二)加强阅读习惯引导
    (三)完善阅读推广机制
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体环境下公共图书馆基于青少年阅读服务策略探析[J]. 刘倩倩.  办公室业务. 2019(19)
[2]新媒体环境下公共图书馆阅读推广成效评估研究——以广东省立中山图书馆为例[J]. 文利情.  图书馆学刊. 2019(02)
[3]优质校建设背景下高职院校图书馆阅读推广策略研究——以全国前10所高职院校图书馆为例[J]. 王婷.  湖北广播电视大学学报. 2019(02)
[4]“使用与满足”理论视域下高校图书馆新媒体阅读推广的实证研究[J]. 姜兰,侯婕.  情报科学. 2019(04)
[5]新媒体时代高校图书馆阅读推广工作实践探析——黑龙江大学图书馆阅读推广活动案例研究[J]. 郝明.  兰台内外. 2019(05)
[6]潜移默化、润物无声——新媒体语境下图书馆微电影阅读推广新策略探析[J]. 闫芳芳.  图书馆界. 2018(06)
[7]基于新媒体视角的高校图书馆阅读推广模式评价研究[J]. 李沂濛.  科技经济导刊. 2018(33)
[8]全媒体时代高校图书馆阅读文化服务与建设转型——以广西师范大学图书馆为例[J]. 褚兆麟.  教育观察. 2018(17)



本文编号：3398151