对国内外训练原则的比较与分析
发布时间：2021-10-05 15:24
国内外代表性训练学专著中关于训练原则的论述有很多。以中国知网和Web of Science为索引来源,从1979到2019年国内中文体育类期刊和国外英文核心文献合集中,搜索以训练原则为主题的文献成果,从而对国内中文类著作期刊与英文类著作期刊中以训练原则为主题的研究论述进行对比与分析,期望能够通过与国外同主题研究的比较,探索国内在该领域研究工作的不足之处,从而为国内训练学进一步的发展与完善提供借鉴。研究发现:国内外都把训练原则的研究放在重要位置,国内对训练原则的研究以理论推理与归纳为主,而国外偏向于以生物学理论为基础的实证研究;国内对训练原则论述仍是以早期教育学原则为理论框架,以理论的积累式研究促进发展,常以对多个训练实例中成功经验的高度总结寻求一般规律,而国外多以最新的生物学理论成果为依据,以某具体项目为基础对训练原则进行论述;国外训练原则与体育教学原则在应用主体上没有明显区分,而国内则明显把训练原则应用于竞技体育领域。
【文章来源】：南京体育学院学报. 2020,19(05)
【文章页数】：8 页
【部分图文】：
国内《运动训练学》专著中对训练原则的论述
对文献作者进行共被引分析,可以得到某个领域中高被引作者的分布,确定该领域中有影响的学者,还可以通过作者的共被引网络及其聚类情况,了解该领域中相似作者的研究主题及其学科领域分布。在对文献进行分析过程中,有两个重要的网络模块化评价指标,一个是Modularity,这个类值是网络模块化的评价指标。一般来讲,一个网络的Modularity值越大,则表示网络得到的聚类越好;另一个是Silhouette值,这个类值是用来衡量网络同质性的指标,越接近1,反映网络的同质性越高。一般认为,当Silhousette值为0.7时,聚类结果具有高信度,在0.5以上,可以认为聚类结果是合理的。若Silhousette值无穷大,聚类数量通常为1,则表示结果对于聚类分析没有意义。在本文中,通过运用Citespace5.6.R2,对文献的作者进行共现分析,保持研究参数不变,在Selection Criteria选择标准中将Thresholding(C最低被引次数,CC本slice内的共被引次数,CCV为规范化以后的共被引次数)阈值调整为1、2、15,仍不能形成有效聚类,节点之间不能形成连线,这种结果也间接说明国内在此领域的研究并没有形成合力。对于此类题目的研究,除了钟秉枢、邓运龙、董国珍等几位学者外,没有出现较为权威的理论研究核心学者。
本图谱中共有47个结点,41条连线,Density=0.0379。其中,节点代表了关键词被引用的频次,节点字体的大小代表中心性,字体越大,中心性越强,其出现的频次也就越高。在本研究中,通过对获得的文献进行主题词与关键词聚类,共得到5个聚类簇。通过分析可归纳为4个研究主题,训练原则的应用领域、竞技体育的科学化训练、三从一大的指导性作用、体能训练。对各研究主题的关键词分析可知,4个主题中的关键词可分为3类,分别指示研究对象、研究方向和研究手段,如表2。2.2 国外英文文献中对训练原则的研究
【参考文献】：
期刊论文
[1]国内外儿童少年足球训练方法的研究[J]. 朱峰. 当代体育科技. 2020(06)
[2]“核心力量”及相关概念辨析[J]. 张学兵. 体育研究与教育. 2019(05)
[3]中美军事体能训练特点对比研究[J]. 杜宝宇,闫琪,刘妍. 中国体育科技. 2019(08)
[4]先进训练理念的认知与导行——兼论东京奥运会备战与参赛的首选策略[J]. 田麦久. 上海体育学院学报. 2019(02)
[5]山地自行车高原训练前后机能变化规律的研究[J]. 郭子渊,宣磊,陈瑶. 体育科学研究. 2019(02)
[6]国外体操训练前沿热点及研究脉络分析——基于WOSTM期刊论文知识图谱的可视化[J]. 骆意. 哈尔滨体育学院学报. 2018(06)
[7]数字化体能训练的理念、进展与实践[J]. 闫琪,廖婷,张雨佳. 体育科学. 2018(11)
[8]跳远运动员专项速度和力量素质的特征与训练[J]. 贾三刚,张泽宇. 体育研究与教育. 2018(03)
[9]传统武术桩功促进人体平衡能力提高的相关运动生理学和运动训练学理论分析[J]. 段廷进,林辉. 哈尔滨体育学院学报. 2018(03)
[10]基于知识图谱的国内外体能训练研究的可视化分析[J]. 姜广富,鲍欣欣,夏培玲. 中国学校体育(高等教育). 2018(04)
博士论文
[1]“三从一大”理论与实践研究[D]. 张庆文.上海体育学院 2008
硕士论文
[1]国内外竞技体育领域中体能训练研究现状比较[D]. 周陶泽慧.延边大学 2019
[2]国内外体能训练研究的可视化分析[D]. 姜广富.大连理工大学 2019
[3]国内外力量训练研究的可视化分析[D]. 王尚强.聊城大学 2015
本文编号：3420024
【文章来源】：南京体育学院学报. 2020,19(05)
【文章页数】：8 页
【部分图文】：
国内《运动训练学》专著中对训练原则的论述
对文献作者进行共被引分析,可以得到某个领域中高被引作者的分布,确定该领域中有影响的学者,还可以通过作者的共被引网络及其聚类情况,了解该领域中相似作者的研究主题及其学科领域分布。在对文献进行分析过程中,有两个重要的网络模块化评价指标,一个是Modularity,这个类值是网络模块化的评价指标。一般来讲,一个网络的Modularity值越大,则表示网络得到的聚类越好;另一个是Silhouette值,这个类值是用来衡量网络同质性的指标,越接近1,反映网络的同质性越高。一般认为,当Silhousette值为0.7时,聚类结果具有高信度,在0.5以上,可以认为聚类结果是合理的。若Silhousette值无穷大,聚类数量通常为1,则表示结果对于聚类分析没有意义。在本文中,通过运用Citespace5.6.R2,对文献的作者进行共现分析,保持研究参数不变,在Selection Criteria选择标准中将Thresholding(C最低被引次数,CC本slice内的共被引次数,CCV为规范化以后的共被引次数)阈值调整为1、2、15,仍不能形成有效聚类,节点之间不能形成连线,这种结果也间接说明国内在此领域的研究并没有形成合力。对于此类题目的研究,除了钟秉枢、邓运龙、董国珍等几位学者外,没有出现较为权威的理论研究核心学者。
本图谱中共有47个结点,41条连线,Density=0.0379。其中,节点代表了关键词被引用的频次,节点字体的大小代表中心性,字体越大,中心性越强,其出现的频次也就越高。在本研究中,通过对获得的文献进行主题词与关键词聚类,共得到5个聚类簇。通过分析可归纳为4个研究主题,训练原则的应用领域、竞技体育的科学化训练、三从一大的指导性作用、体能训练。对各研究主题的关键词分析可知,4个主题中的关键词可分为3类,分别指示研究对象、研究方向和研究手段,如表2。2.2 国外英文文献中对训练原则的研究
【参考文献】：
期刊论文
[1]国内外儿童少年足球训练方法的研究[J]. 朱峰. 当代体育科技. 2020(06)
[2]“核心力量”及相关概念辨析[J]. 张学兵. 体育研究与教育. 2019(05)
[3]中美军事体能训练特点对比研究[J]. 杜宝宇,闫琪,刘妍. 中国体育科技. 2019(08)
[4]先进训练理念的认知与导行——兼论东京奥运会备战与参赛的首选策略[J]. 田麦久. 上海体育学院学报. 2019(02)
[5]山地自行车高原训练前后机能变化规律的研究[J]. 郭子渊,宣磊,陈瑶. 体育科学研究. 2019(02)
[6]国外体操训练前沿热点及研究脉络分析——基于WOSTM期刊论文知识图谱的可视化[J]. 骆意. 哈尔滨体育学院学报. 2018(06)
[7]数字化体能训练的理念、进展与实践[J]. 闫琪,廖婷,张雨佳. 体育科学. 2018(11)
[8]跳远运动员专项速度和力量素质的特征与训练[J]. 贾三刚,张泽宇. 体育研究与教育. 2018(03)
[9]传统武术桩功促进人体平衡能力提高的相关运动生理学和运动训练学理论分析[J]. 段廷进,林辉. 哈尔滨体育学院学报. 2018(03)
[10]基于知识图谱的国内外体能训练研究的可视化分析[J]. 姜广富,鲍欣欣,夏培玲. 中国学校体育(高等教育). 2018(04)
博士论文
[1]“三从一大”理论与实践研究[D]. 张庆文.上海体育学院 2008
硕士论文
[1]国内外竞技体育领域中体能训练研究现状比较[D]. 周陶泽慧.延边大学 2019
[2]国内外体能训练研究的可视化分析[D]. 姜广富.大连理工大学 2019
[3]国内外力量训练研究的可视化分析[D]. 王尚强.聊城大学 2015
本文编号：3420024
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